国内夏令营的五步教学法分为:查,讲,练,测,评。
查:是指在教学前,通过免费测试,检查学生的学科成绩和心理素质水平,有针对性的分层,每一层次不多于5人,同一层级又分为强中弱三级,以达到教师全面掌握学生的不同情况和个体差异。
讲:是指根据不同的层次,教师将采取讲不同的内容,做不同的题,对同层次不同级别的学生,讲课时有不同的针对性,在讲课过程中,始终贯穿着教育心理学,调节人的心理,挖掘人的内在潜能,以达到提高学习兴趣,掌握学习方法。
练:是指在讲课过程中,讲练结合,强调学生的动手能力,边讲边练,已达到事半功倍的效果。
测:讲练之后,教师会安排一定的时间进行练习性的测试,有目的的考察学生当堂所学的内容,巩固所学的知识,找出不足之处。
评:主要包括两部分,其一,讲评测试卷,把难题不会的题,解决在课堂上,让学生轻松放学回家。其二,评价学生课堂表现,给家长写通知书,把学生的听课情况,测试结果,存在问题如实反映给家长,给家长保持密切联系,跟踪教学。