国内夏令营的五步教学法分为：查，讲，练，测，评。
查：是指在教学前，通过免费测试，检查学生的学科成绩和心理素质水平，有针对性的分层，每一层次不多于5人，同一层级又分为强中弱三级，以达到教师全面掌握学生的不同情况和个体差异。
讲：是指根据不同的层次，教师将采取讲不同的内容，做不同的题，对同层次不同级别的学生，讲课时有不同的针对性，在讲课过程中，始终贯穿着教育心理学，调节人的心理，挖掘人的内在潜能，以达到提高学习兴趣，掌握学习方法。
练：是指在讲课过程中，讲练结合，强调学生的动手能力，边讲边练，已达到事半功倍的效果。
测：讲练之后，教师会安排一定的时间进行练习性的测试，有目的的考察学生当堂所学的内容，巩固所学的知识，找出不足之处。
评：主要包括两部分，其一，讲评测试卷，把难题不会的题，解决在课堂上，让学生轻松放学回家。其二，评价学生课堂表现，给家长写通知书，把学生的听课情况，测试结果，存在问题如实反映给家长，给家长保持密切联系，跟踪教学。