应试教学压力下，家长老是不惜花费很多时刻、精力、金钱对孩子进行教学出资，成果却常常达不到预期效果，反而致使孩子厌学、学习独立性差、固执自私等。近几年，学生因学业压力、与爸爸妈妈交流疑问而挑选离家出走、自杀的表象频频充满大家的双眼。药家鑫案、马加爵案更是刺痛了大家的心。
心理专家说，孩子学会做人比学会做学问更主要。可是很多家长都只重视对孩子智力的培育，而疏忽了情商的练习，成果致使情商低的孩子不断增加。本来，早在很多年前，英国出名教学家斯宾塞就说过：“孩子健康品格的培育，是爸爸妈妈家教中非常主要的一项内容，从某种意义上说，它比孩子智力的教学要主要得多。”国内英语夏令营>>>>
1、情商影响孩子的学习
咱们注意到，那些学习成绩优良的孩子，很多并非智力超凡，而是由于他有较高的情商。这些孩子大都有激烈的责任意识，把学习当作自个的工作认真对待；有很强的进步心，把学习当作充满趣味的工作去做；有杰出的行为习气和学习习气，基本不需要家长去提示催促。
而有些孩子脑筋聪明过人，可是学习成绩平平，乃至处于落后的状态，原因就在于他们缺少杰出的学习习气，把学习当作沉重的负担，当作苦楚的工作，被动地敷衍。从表面上看这是学习上的疑问，本来本源在于情商的缺少，健康品格的缺失。
咱们都知道，影响学习成绩的要素是多方面的，智力仅是其间的一小部分。学习常识、发展才能是为了让孩子得到更好的生长，学习成绩仅能部分地标明孩子某一期间的学习状况，并不会从根本上影响孩子的将来。
当咱们理解了这些，就不会再死盯着考试分数，硬逼着孩子学习了，就会着眼于孩子整个身心的全部协调发展，重视孩子的情商培育。当孩子懂得要为自个承当责任的时分，就会构成清晰的目标，发生无穷的进步的动力。
2、情商决议孩子能否成才
在中小学家庭教学中，也许有的家长兄弟会提出疑问：莫非那些学习成绩优良，考入名牌大学的孩子都有很高的情商吗？不一定。情商不高，品格不健全，也一样考入名牌大学的，确实不乏其人。如咱们前面所提到过的马加爵、刘海洋等。
情商高，品格健全的人，即便智力平平，最差也即是不会获得多大的成果，不会为社会做出严重的贡献，但绝不会损害别人的利益，不会对社会造成损害；相反，假如一个人智力超凡，而情商低，品格短缺，就难以与别人相处，很简单做出损伤别人、乃至损害社会的事。
也许有人以为这毕竟是个案，不能代表大多数。但日子中有很多的事实证明，情商对一个人有着多么主要的效果。
已然情商对孩子的生长如此主要，那么怎么从小培育孩子的情商呢？中学生夏令营>>>>