离家出走、情绪低落、精神分裂……近些年来，有关于孩子的这类新闻越来越多了。青春期是孩子迈向成人的开始，是由不成熟向成熟的一个过渡，把握好青春期孩子们心理的变化，是正确引导孩子的关键。但是，一些家长不仅不能正确引导孩子，其中小学家庭教育方式反而把孩子引向了不正确的方向。
根据自己接触过的个案，金玲花做出了一些分析：
第一种，不会处理自己负面情绪的家长。游学夏令营>>>>
家长把自己的负面情绪，包括怨恨、愤怒等表现出来，有的甚至直接发泄在孩子身上。孩子被动地接受了这些负面情绪，由于年龄小，自己也不会处理，长期压抑之后，特别容易得抑郁症。
第二种，自己年轻时的理想没有实现，就把自己的理想、希望全部寄托在孩子的身上。
这种孩子在小的时候只能听从家长，家长怎么安排孩子就怎么做，很乖、很内向、也很自尊。但是等到孩子长大，青春期以后，有了自己的想法，如果想法与父母一致还好说，一旦不一致，这个孩子要么不堪重负，垮了，要么就是走向另一个极端，比如说离家出走。
第三种，包办代替了所有的事务。
孩子只会学习，除了学习以外什么都不用干，只要学习好就行。这样的孩子缺乏独立性、自主性，到了社会上会不适应。
第四种，过分要求完美。
对孩子特别严苛，总是拿自己的孩子和别人家的比。即便自己的孩子做出了一点小成绩，家长也会说，你还是有很多不足，差得远呢。曾经遇到过一个这样的家长，他的孩子最后得了强迫症。因为家长过分要求，所以这种孩子是非常敏感的，谨小慎微，总是不自信，时间一长就会发展成强迫症。
第五种，只顾挣钱，忽视了孩子精神层面的关爱。
家长以为，只要给孩子吃饱穿暖，要什么给什么，就没有其他责任和义务了。结果有很多家庭，家长很有钱，很有地位，孩子的精神层面却得不到关爱。这样的孩子好多沉迷于网络，有很多问题行为。小学生夏令营>>>>