国内夏令营小编了解到，很多家长都在埋怨自己的孩子没有灵性，做事情迟钝呆板，学东西也毫无悟性，怎么教也教不会。有这种埋怨的家长，往往忽视了孩子身处的状况：他们小小年纪就已经戴着厚厚的眼睛，背着重重的书包，无论是上课还是下课，他们都把头埋在书海之中，甚至连周末放假，他们都把头深埋在书海之中，甚至连周末放假，他们也被父母关在房间里继续硬着头皮啃书，俨然是现代版“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的真实写照。很显然，这样教育出来的孩子，势必对外界事物一无所知，又怎么会有灵性和悟性呢？
长期以来，大家都在探讨“应试教育”的弊端，对“素质教育”大加赞赏，其实没有应试教育，就难以开展所谓的素质教育。原因是一个没有明确目标的行为，注定不会有理想的结果，强烈的“目标导向－应试”是我们家长得以在生活中，有效展开“素质教育”。而对于应试而言，小学生注重习惯培养，初中生注重理解记忆，而高中生偏重悟性。
我们从孩子胎教、幼教、小学、初中、高中，哪个时期不是抱着孩子将来上个不错大学的目标？但河南100万高考学生，能够进入一本学校的只有3万多，如何抓住百分之三的机会？那就是只有“有悟性的孩子”，才可以摘取“桂冠”。何况，更多家长在孩子教育的很长时间，都是认为或者希望自己的孩子能够进入“那几所名校”，而这些名校招收的学生只有千人，更是需要自己的孩子“悟性过人”。
在教育家眼里，大自然是人类最伟大的教师，是无所不能的音乐家，是最为杰出的色彩和造型大师，是熟捻万物规律的智者，也是人类心灵治疗的天然圣手。它可以培养孩子的美感，也可以启发孩子的悟性；它既可以向孩子展示万事万物的运行规律，也可以使孩子的身心得到调整和放松；它毫无保留地无私奉献着自己，从不索取，也从未厌倦；它对所有的孩子都是一视同仁，公正、宽容，不但具备父亲般的威严、热情、理性和粗犷，而且拥有母亲般的柔情、温柔、感性和细腻；它既可以成为每一个孩子品质和性格的典范，也能够让所有孩子的知性、感觉得以升华。
所以，教育专家建议各位家长从现在开始为孩子精心制定一份计划吧，摆正心态，松开自己紧握孩子的手，为孩子打开这扇充满灵性的窗户，将孩子送到大自然这位伟大的导师手中。