国内夏令营学能专家表示，什么是成功的教育，成功的教育就是孩子好习惯的养成，教育的核心已经不在是知识的传授，而现在成功的教育就是先教导一个孩子学会做人。一个人的习惯已经决定了一个人以后的前途。
国内夏令营学能专家表示，在让孩子养成好的学习习惯的过程中，要先增强孩子对于学习快感，在去培养直接兴趣。对于让孩子的刻苦学习的观念，国内夏令营学能专家并不赞同，认为，孩子在学习中如果只感觉到苦，没有感觉到学习的快乐。那么孩子一定不会去喜欢学习，就算硬着头皮学，也是没有多大作用。
国内夏令营学能专家认为，学习目的的教育应该联系孩子的思想和实际，坚持耐心细致的正面教育，通过生动形象、富有感染力的事例，采用多种多样的形式，把学习目的与生活目的联系起来，这样才可以收到良好的效果。例如，有的孩子在学跳舞，她不喜欢舞蹈基本功练习，吃不了这个苦，但是她对学习舞蹈可以参加各种演出表演活动的结果感兴趣，这种兴趣可以促使孩子去从事基本功练习的活动。所以家长们既要充分利用孩子的直接兴趣，激发其勤奋学习，更要通过学习目的教育来提高孩子的间接兴趣。兴趣在活动中的动力作用，已为不少心理学家所承认。瑞士儿童心理学家皮亚杰把兴趣说成是“能量的调节者”。我国着名心理学家潘菽认为：“兴趣是学习动机中最现实、最活跃的成分”。孩子对学习有兴趣，就可以激起他对学习的积极性，推动他在学习中取得好成绩。