儿童学习英语应该本着快乐的心态，不要为儿通英语附加过多功利的东西，家长要调整孩子的心态和状态，而且家长的心态也要摆正，英语夏令营今天就跟大家聊聊怎样的心态可以帮助儿童更好的学习英语。
首先，英语本是一种交流工具，并不要把它看成很高深的知识。英语的学习，应该是习得而非学习，现在世界上最普遍使用的理论就是第二语言习得轮，顾名思义，习得第二语言的过程是在自然的环境和过程中无意识的吸收、习得。
其实，每个孩子都是语言专家，孩子在3岁至12岁左右对语言的理解能力和接受能力都非常强，因为小孩子的大脑非常敏感，在这个时间段对孩子语言系统的训练可以让其较为容易的接受，所以不会影响两种语言的自然习得，如果在孩子启蒙的环境中，不能保持对第二语言的敏感，逐渐的就丧失了学习的最佳机会。
还有家长们经常会进入的一个误区，就是认为学习英语就是为了考级、炫耀和在未来的工作中有更大的优势，把英语作为一种技能固然没错，但是学习第二语言更应该是为孩子打开一扇通向更广阔天地的窗，让孩子的一生更加丰富，其实不少家长也是这样想的，可是到时实际当中，很容易因为孩子学习不顺利而长生焦急心理，从而破坏了最初的初衷。
在儿童学习当中，不止英语，其他也一样，当你发现孩子某方面比别的孩子差的时候，尽量不要只是敦促孩子补上弱项，要多从心里方面给予鼓励，每个孩子都是有优点的，所以当你觉得孩子某些方面不如别人的时候，其实你家孩子肯定有比别的孩子出色的地方，要善于发现它。
英语夏令营提醒各位家长，给孩子充分的空间，调整好自己的心态，让孩子在一个舒适、快乐的氛围中自然的习得英语。