福州心智夏令营认为学习可分为集中学习和分散学习，儿童反复学习同一主题多次，这种单一刺激的持续作用容易引起脑皮层的保护性抑制，学习时间越长，注意力越集中，抑制作用越大；相反，在分散学习的情况下，儿童脑神经细胞可以得到适当的保护作用。休息和学习效果也可以得到改善。
福州心智夏令营指出在儿童学习的过程中，大脑皮层的每一部分都处于高度兴奋状态，但大脑的每个部分也有自己的极限，超出自己的限度，兴奋程度就会降低，大脑活动的抑制会增加，孩子在学习中会出现疲劳状态，从而影响学习效果。孩子们需要学习和掌握许多学科，他们不能互相忽视，因此，他们需要通过旋转学科来学习。
转主题学习可以提高大脑的兴奋感，避免长期学习某一学科所带来的单调和无聊。这是一种有效的学习方法，家长应该帮助他们的孩子保持新的学习方式。
福州心智夏令营的专家表示，人们在不同的领域有不同的大脑分工和大脑使用。左脑专注于逻辑和抽象思维，右半球则专注于形象思维。因此，当孩子们学习文科时，右脑很容易疲劳，这就需要旋转学习内容，做一些数学练习，所以努力工作的大脑左右半球轮流休息，这不仅能保持大脑健康，还能提高学习效率。