我们的孩子为什么浮躁、不懂规矩、不爱学习呢？为什么要学国学？作为80后、90后的父母我们自己学习过哪些国学启蒙知识呢？如果没有，现有教育体制中也没有，那我们的国学教育就真的是断层了，所以我们的孩子有前面那些不良表现就很正常了。
广东儿童国学夏令营将根据每个孩子独有的性格、兴趣、行为，有针对性的分配孩子在活动中所扮演的角色。我们的活动实际就是一个以人为背景的角色扮演游戏，我们不提倡打压孩子对生活的激情与态度，每个人都应当具备自我的独立个性及行为能力，我们将充分扩大每个孩子自身的优势特长，用隐晦的方式去触碰孩子的脆弱和不足之处，在集体共振以及荣誉心的感召之下使其自觉、自省！
俗话说知书达礼，不读书怎么知理呢？不是我们孩子不够聪慧，而是他们没有传承到更好文化教养。国学是一个内化的过程，眼下可能看不到什么效果，但孩子在熟记后最终会在生活中找到对应，某天，我家孩子看到一干活的白发老太爷，她两年前背诵过颜真卿的《劝学》，三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。她对老爷爷说“老爷爷，这现在就是白首方悔读书迟”，当时觉得真是觉得前两年背的诗，这么小竟然也能应用到生活中。
【学习主线】国学经典《弟子规》《三字经》《千字文》《论语节选》《中庸》诵读讲解
【活动收获】经过了解传统启蒙经典《弟子规》《三字经》《千字文》《论语节选》，可以让孩子懂得孝道、责任、礼仪以及天文、地理方面知识，并且通过部分《论语》的学习，提升孩子伦理思想、道德观念等，本阶段增加了《中庸》的学习，对孩子为人处事，人性修养有重要影响，能指导形成正确的人生观及价值观。
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