少儿夏令营活动让左右脑平衡发展

| 2017-03-10 15:18:39
摘要:少儿夏令营活动集兴趣激发、脑力开发、习惯养成三大方法为一体。以全国独创的“欲渔理论”为指导,形成了妙趣横生的“玩中学”教学模式,帮助学员养成良好的思维、学习、观察、分析及生活习惯等。

     

灵商特训夏令营让左右脑平衡发展,激发大脑无限潜能,心智道德启发培育;引导孩子进入最佳“灵感状态”,使其视、听、嗅、味、触、意六个感官全部“开窍”;1天时间从没写过诗的孩子即可创作优美诗文10首以上;3天时间学员可蒙眼辨色,甚至蒙眼识字;捕捉人类终极智力,打开潜意识开关,综合提高孩子观察力、感知力、想象力、探索力,并养成良好的思维习惯……少儿夏令营活动招生对象6—13周岁孩子参加。
少儿夏令营活动科研团队
依托教育部、清华大学、北京大学、北京师范大学等资源,拥有强大的师资力量,有清华大学老科协百余位教授(倪维斗、刘贵、吴荫芳、裴胜利、岑章志、孙毓仁、蒋隆国、林元烈、邓新元、蒋新官等)。
儿童夏令营专家认为一个学生通常的学习环节主要有以下部分组成。主要环节指作业环节、预习环节、复习环节、考试环节等,从属环节包括改错环节、检查环节、回忆环节等。如何保证学习效率就需要合理地把以上环节安排得当,也就是学习秩序的问题。而学习习惯则是学生进入学习状态通常会有的意识和行为,也是一种固有的学习环节和学习模式。通过清华励志夏令营帮助孩子制定学习秩序,完善学习方法。发现孩子的特点,根据孩子的特点制定相应秩序。
    
    

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