随着假期的到来，越来越多的家长选择给孩子报名心智夏令营，因为心智夏令营可以让孩子体验自然、体验友情、体验磨砺、体验生存，在获得知识、提高能力的同时，促进品格的养成。那么就会有不少家长们咨询到敦煌心智夏令营有没有专门针对7-9岁孩子的心智问题？敦煌心智夏令营让孩子在与大自然接触的过程中，用心去体会大自然的美好之处，在自然中去探索、学习、体验，让孩子的感受到爱与奇迹，敬畏自然，爱自然。
敦煌心智夏令营专门针对7-9岁孩子的生理心理特点的问题，根据哈佛大学多元智能理论精心设计的营地体验，培养孩子更加独立自律、关爱他人、善于合作、勇于探索，积极关注孩子发掘孩子的性格优势，引导帮助孩子成为更棒的自己。学生心理和生理都处在一个急剧变化的过程中。有很多孩子由于缺乏与外界必要的沟通，在心理上形成了一种相对封闭的个人世界，利用暑假组织夏令营活动让孩子走出校园，走出家门，走向大自然，并通过一些精心策划的体验设计活动，让孩子融入到社会实践活动中去，可以让孩子从相对封闭走向豁然开朗的人 际环境，有利于帮助孩子矫正心理误差，成为社会的有用之材。
敦煌心智夏令营根据哈佛大学认知心理学家加德纳所提出的多元智能理论定义智能是人在特定情景中解决问题并有所创造的能力。他认为我们每个人都拥有八种主要智能：语言智能、逻辑数理智能、空间智能、运动智能、音乐智能、人际交往智能、内省智能、自然观察智能。心灵成长的活动场景设计让孩子们的每一种智能均有可以施展的“情景”，让孩子们的潜能有充分展示的舞台，开启“情景化”评估，帮助孩子们发现在学校发现不了的潜在优势。通过关注、引导、反馈的方法，给孩子独有的性格成长档案，给家长专属的家庭教育指南。
让孩子参加敦煌心智夏令营不是去观光旅游，不是去比吃什么样的风味，不是去比住几星级的酒店，而是要看孩子在这个活动中能否全方位的体验到主题所倡导的各项活动，能否从中学到、体会到孩子成长中所需要的素质。