我国著名教育学者于丹说：一个人的成功需要经历三种教育，即：
1、学历教育（通过学校完成）
2、阅历教育（家庭阅历和社会阅历）；
3、人格教育（独立完成）。
英国心理学家多特雷说：成功=人格（60%）+动机（30%）+能力（10%）。
现在的孩子的学习压力很大，孩子之间的竞争也是很激烈的。十年苦读，只争朝夕，高三的孩子有压力本是一件十分正常的事情，我们知道在准备高考的时候，学生总是负担着很大的压力，一部分是由于外部因素，还有一部分是因为自身因素，无论是什么原因，由于孩子们的心理素质能力差，如果没有办法调整自己的压力，就有可能导致这个悲剧的发生。
东莞心智夏令营采取的体验式的拓展、游戏、旅游、国学读经、心理剧创作表演、泥塑创作、魔法记忆和学习、角色训练、脚本改变、系统排列、个体咨询、沙盘游戏、冥想、绘画、才艺展示和多媒体教学等形式，便于青少年在大自然的放松环境中，自己发现和接受自己发现的结论，形成自己的人生哲学，接纳自己、尊重自己，发展对于他人的信任与尊重，对父母和社会的自然感恩，发现探索自己和自己、自己和社会、自己和大自然之间互动的思维学习模式和行为模式，并得以强化，形成自己取之不尽、用之不竭的智慧源泉，以快乐作为生命动力，让爱流动，成就自己独特的自我实现的人生，让世界因我而美丽。