朗读、记忆、写作夏令营让孩子在克服“阅读烦、写作难”的传统痛苦写作方式；在以后的学习中，轻松应对作文，让孩子在物外之趣中领会写作的方法，像记者、编辑一样“快速”写作！
朗读、记忆、写作夏令营主要内容：
朗读——大声、大胆地读出来，抑扬顿挫，带着感情的朗读。
阅读——增见识长学问，拓展思路，改变思维习惯，净化心灵、修身养性。
阅读虽说不能改变我们的命运，却可以改变我们的性格；阅读不能改变人生的起点，但它却可以改变人生的品质……养成阅读的习惯很重要。
体验——本次活动选择的营地平乐古镇。
那里有山，山里有灌木花草、有昆虫兽鸟、有竹林树木、有崎幽小径、有千年溶洞、有茶马古道；那里有潺潺湲湲，叮叮咚咚，唱着歌儿的小溪，有五彩斑斓，撒着欢儿的小鱼，还有青蛙、螃蟹；那里有河，有戏水孩子欢笑，有悠闲自得的竹筏；那里的古建筑诉说着多少年的沧桑；那里的一切，都是孩子们观察、感受、体验的地方。
记忆——带着体验的快乐，将得到一手珍贵的原始素材，带队老师用“思维导图”来拓展孩子们的思维，加强孩子们的记忆和思考，开发想象力。平时也会让孩子们养成每天的阅读笔记习惯、做好采访笔记。
写作——孩子们根据体验得到的一手素材，经过“思维导图”的拓展，进行仿写或创作。这个时候孩子们的文章已经记在心里了，也可以叫打好“腹稿”，只是运用积累的词句，把文章写出来。
朗读、记忆、写作夏令营让孩子们在寓教于乐中，写出来的文章有结构、有内容，还能表达孩子们的思想、情感！
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