到底什么才是好孩子呢？学习好又是指什么呢？成都心智夏令营带你一起了解所谓的好孩子到底是怎样的？我们又应该如何让孩子真正成为真正意义上的好孩子，更多的观点与大家分享。
很多家长都认为好孩子就是学习好的，学习好就等同于数学成绩好+语文成绩好+英语成绩好+……，所有科目的成绩好就是学习好，就等同于好孩子了。这样奇怪的公式一直存在于中国父母的脑海中，而且形成固定模式，其实在社会人才的选拔上也或多或少有了这样意识的影响。但是这样真的能很好地区评定一个孩子综合素质的好坏优劣么？当然也有很多家长仿佛意识到了这一点，另辟他路，让孩子掌握各种技艺才能，总之朝着综合性人才的方向发展。但是这样就是对的么？我们是否忽略了最重要的一环呢？那就是孩子本身的潜能方向，孩子的兴趣所在。
虽然多学点知识貌似不错，但是过多的压力和负担扑面而来，对于他的发展也许起到的不是正面的作用吧。一不小心可能就会把孩子压趴下了。所以说不要被那样的公式所牵引，误导了孩子的成长方向，作为家长的我们应该是帮助他找寻到属于自己的闪光点，然后去挖掘和发展，才能真正实现孩子的成长。而不是通过各种压力来实现拔苗助长。也不要让孩子的道路越来越窄。
成都心智夏令营在这里希望家长不要在孩子学习方面给予过多的压力，而是应该起到引导的作用，让他可以真正在学习的时候不是为了成绩而努力，而是未来自己的发展而努力，也不要让学科成绩好的公式概念成为孩子成长的负担，合理调整这样的价值观，会带来你意想不到的收获。让孩子真正实现自己最好的发展才是中国的父母应该做的事情。