传统的课堂教学，孩子学习的空间较为封闭、狭窄，眼界限于书本，限于教室，这种封闭的时空使孩子的童年过早地蒙上了成人的“烙印”。而社会实践教育是第一课堂教育的延伸，是对第一课堂教育教学内容的补充，也是锻炼人、教育人、培养人的重要途径。孩子在第一课堂中未弄懂的问题，可以带着问题参加社会实践，在社会实践中重新认识，明白真谛，加深理解，假期更是孩子参加社会实践活动的重要时期。
成都户外拓展夏令营让孩子通过“打工挣粮票”的体验，让在“温室中”成长的孩子们懂得责任和担当，体会到父母挣钱养家不容易。并且在最后一天和家长们分享劳动成果的活动中，孩子们将切身感受到奉献的快乐，一颗感谢父母养育之恩的心从此时得到升华……
通过“打工”活动提升与人交流，沟通的能力，给孩子们“脱羞”，让孩子们在陌生人面前不怯场，提高孩子与陌生人交流的目的性和辨别能力，并培养孩子们勤劳的品格；团队精神训练游戏训练孩子们的团队合作，让孩子们体会，“没有完美的个人，只有完美的团队”这句话的真正含义，学会感谢他人，关爱他人……
学生还可以通过野外趣味穿越，抓鱼，提升孩子们野外生存能力，培养自我挑战，克服困难，互帮互助的精神；石板烧烤，溯溪戏水，激情漂流等活动，让孩子们尽情的玩耍，尽情的疯狂，给快乐的童年留下难忘的记忆。
这个假期，让孩子通过打工懂得父母工作的辛苦，让孩子也在活动得到情感的提升。
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