成都暑期夏令营的师资力量

国内夏令营 | 2017-11-17 14:56:28
摘要:带着体验的快乐,将得到一手珍贵的原始素材,带队老师用“思维导图”来拓展孩子们的思维,加强孩子们的记忆和思考,开发想象力。平时也会让孩子们养成每天的阅读笔记习惯、做好采访笔记。孩子们根据体验得到的一手素材,经过“思维导图”的拓展,进行仿写或创作。这个时候孩子们的文章已经记在心里了,也可以叫打好“腹稿”,只是运用积累的词句,把文章写出来。

成都暑期夏令营的朗读、记忆、写作课程活动地点在平乐古镇,古建筑诉说着历史的沧桑,山里有昆虫兽鸟、有竹林树木、有崎幽小径、有千年溶洞、还有有茶马古道,参加夏令营的孩子们将在这里开展活动。

责任指导老师:谢老师。川报报业集团资深媒体人,曾担任天府早报社总编辑室主任、周刊主编、川报集团全媒体集群攀西记者站总编辑。其作品多次荣获各类新闻奖,他对于新闻写作及文学创作有着独到的认知和见解。另外,他还多次策划组织新闻界大型活动。助理讲师:小学语文老师、电台播音员。户外专业教练:成长快乐大本营专职专业教练。

孩子们将具备一个记者报道的能力,具备阅读、学习积累的文化素养,记忆记录,然后进行思维拓展,再写出报道来。其实就是一个阅读、体验、记忆、思维拓展、写作的过程。

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