在这个北京最美的季节来北京，走进引航者夏令营探索自我，认识自我放飞自我，挑战自我，完善自我完成最美蜕变！
您是否正在为孩子的这些问题发愁？迷茫、焦虑、没有目标可以肯定的说，99%的孩子甚至成年人并不了解自己，不知道自己是哪类性格，喜欢什么，需要什么，这也是造成绝大部分孩子不会主动思考、规划自己的人生，迷茫、焦虑、目标不清晰，甚至没有目标的最主要原因之一。
自私冷漠、沉迷网络、缺乏独立能力当今中国家庭中普遍孩子少，孩子社交活动少，各类的电子产品又丰富，造成孩子们缺少必要的人际交流与沟通，产生沟通障碍，沉迷网络、自私冷漠、缺乏独立能力，而沟通交际能力是孩子们未来立足于社会的根本能力之一。厌学、学习不主动，对学习提不起兴趣中国的应试教育让孩子们只是一味死读书，缺乏主动思考、探索、创新以及自我驱动力，这也是造成孩子厌学、被动学习的最主要原因之一。自闭、逆反、暴躁青少年时期尤其是青春期的孩子大部分不愿与家长交流，自闭、逆反、暴躁，主要的原因是家庭成员间缺乏良好的互动关系。很努力但就是成绩不提高，缺乏自信、毅力很多孩子很努力的学习，成绩却总也提不高，家长着急，孩子更着急，而90%的学校都不会开设关于学习策略、学习方法、学习能力提升的相关课程，这也是造成大部分孩子不会学习，没有自信无法坚持的原因。
最美蜕变季青少年自我探索与成长国庆研学营（6日5晚）对象：五年级到高中身体健康的青少年行程目标本营旨在帮助孩子们解决如下问题：
自我探索，提升自我认识和自我觉察能力，树立目标。
培养锻炼独立自主、沟通交际能力。
培养锻炼主动思考、探索、创新能力，激发兴趣，增强学习动力。
协助青少年分析认识家庭关系，建立良好的家庭互动关系。
掌握正确的学习方法、自我管理等学习能力。
模块一：青少年自我探索成长课堂对于孩子的青少年阶段，其成长的重要议题就是认识自己、了解自己、整合自己。
为帮助青少年达到自我认识和自我成长的学习要求，本课程以小组工作的发展模式为理论基础，通过小班/小组开展成长主题活动的形式，创建一种小组氛围，启动小组积极、正面的动力，使青少年回顾和整理个人成长经历中的经验，探索“我是谁”“我来自何方”“我的价值观”“镜中自我”等成长主题，目的是帮助青少年更加全面和深入的认识自己，并具备一定的自我察觉、自我分析和自我调节能力，为青少年提供促进个人成长的情感及专业支持，以促进其成长和成熟。
模块二：亲近自然 放飞自我游玩北京蟒山森林公园、古北水镇、司马台长城、户外素质拓展、真人cs、采摘，让孩子们亲近自热、体验最美的京郊秋天、放松精神，放飞自我，以最佳的状态投入到新一轮的学习生活中去。
模块三：交流小课堂每天不同主题的交流小课堂，让孩子们与名校名师、名校学霸近距离的交流，与智者为伍，榜样的力量促成长。名师交流树立正确的人生观、价值观、幸福观，体验大学课堂，感受名校与名师的魅力所在。