随着英语的进一步普及，儿童学英语也几乎成了很多家长的选择，而且越来越多的家长选择让孩子从两三岁开始就接触英语学习，但是能够坚持下来的却很少。根据调查，很多孩子对英语充满兴趣，但是家长、老师或学校自身存在误区，使孩子在学习过程中难以保持高昂的学习兴趣，从而难以坚持下去。新东方英语夏令营提醒您在孩子学习英语过程中避免进入误区，使孩子提起英语就抵触。
“学单词、记单词，天天陪着学，记住个单词就真的这么难吗？”很多家长经常这样抱怨。家长总认为让孩子一遍一遍的记单词、背单词，多写多背就能记住。其实这是一个误区，背单词固然是必须的，但是小孩子尤其是低年龄段的，应该以培养兴趣、灌耳音为主，同时要有耐心和坚持到底的决心。
有的孩子对声音有敏感性，听到的东西更能让他产生兴趣，更容易记住，而有些孩子对画面非常敏感。每个孩子都有自己最擅长的记忆途径，家长要多了解自己的孩子，发掘孩子擅长的学习方式，尽量避免过多的死记硬背，根据孩子的特点引导孩子学习。而一味的埋怨和枯燥的学习会让孩子对英语产生厌恶情绪，起到反效果。
对于低年龄段儿童“启蒙期”不容忽视，“有声有画”的学习是孩子学习的主要方式，也是孩子从形象思维慢慢进入到逻辑思维的学习阶段，孩子在这个过程中打下的良好基础会让孩子在今后的学习中更加轻松，对于更高难度的课程依然能够保持高度的兴趣。家长如果能够教孩子一些简单地对话，陪孩子反复的练习就再好不过了。家长如果担心自己的发音不准影响孩子的学习，可以选择专业的培训机构。