每一种语言都有着其独特的风格，例如英语中大量运用被动句，而汉语则习惯用主动形式表达，如果一个学习者只从理论层面认识到这一点而没有大量的阅读实践，那么在阅读过程中就不适应于这种风格，试图首先用母语思维方式对内容进行“转换”，这样读书效率显然是不高的，讲出来英语也是母语式的。新东方夏令营>>>
通过大量阅读，就可以克服以上几这方面的障碍，这时，学习者就会发现英语其实像母语一样可亲可近，并不是想像那样高不可攀，在不自觉之时，水平已经提高了一个层次。那么，具体怎样阅读，读什么呢？
1、精泛并举，范围要广。对于比较精彩文章，要仔细咀嚼，不但要借助词典等工具，对其中主要词语、句型、语法进行透彻分析，还要细细揣摸文章组织结构及它的言外之意和弦外之音。这也就要求精读选择分量不要大，重在“精”。所谓“泛”，就是大面积阅读，在能理解文章内容前提下，进行广泛涉猎，不必求甚解，只求扩大眼界：社会科学、历史、地理、艺术、风土人情、科学技术都可作为阅读范围。这样，既培养了语感，又增加文化背景知识，达到扎扎实实提高英语水平目的。
2、尽可能地读原著文章（著作）。开始直接读原著，会有较大难度，可以首先阅读几本简写的小说或故事、英美文学名著，这类简读本因保持原作的风格，文字也多出处在原文，可以增加感性认识，培养并增强语感，再逐渐过渡到读原著，因为原著才是真正的“英语”，通过阅读它，才进入了地道的英语世界，对语汇、语法、句型及文化背景等的理解和掌握才有了生机。反观目前国内市面上的一些“阅读训练”材料，更多是汉译英的文字，一则内容熟悉，二则译文受汉语影响，不利于真正提高阅读理解能力。
3、要持之以恒。英语作为一种语言，从掌握到熟练运用需要一个过程，就像一个人不可能通过三五天的好吃猛吃，就长得膀大腰圆一样，对英语的学习也贵在坚持。有人算过，阅读水平中等的人，读一般的书，每天读15分钟，一年就可以读到20本书。每个人应该根据自己的情况，每天安排一定的时间(如30分钟)来阅读。只有通过“细水长流”，才能在英语的学习中取得质的飞跃。当有一天你读国外名著就像读《西游记》一样轻松时，那不是你用某个“技巧”取得的，而是你“滴水穿石”的结果，此时，制约英语水平提高的“瓶颈”才算真正打破。新东方夏令营>>>