当孩子出现问题的时候，家长往往会以为一定是孩子出现了问题，急于想解决孩子问题。其实，许多情况下是家长错过教育的最佳时机。针对孩子的问题，上海西点军事夏令营建议家长可从以下几方面入手:
一、及时了解孩子行为变化原因
孩子对自己关心要远重要于对他人的关心，有点小私心是该年龄段心理发育正常表现。所以，孩子这么大方实在是难能可贵。但是，突然间孩子行为与以往不同，父母要做第一件事就是了解孩子行为变化原因。
建议:可以这样问:“过去总是把自己玩具让小朋友玩，好吃让小朋友吃，为什么现在不这样做？”找到了原因，这样就知道下面该对孩子说什么话了。
二、指导孩子掌握交往方法
从孩子倾诉中发现，小朋友的玩具不让她玩可能是孩子行为变化的主要原因。孩子模仿性强，易受周围小朋友的影响，小朋友的行为多次让孩子不高兴，孩子自然也拒绝他们玩自己的玩具。被拒绝后，孩子通常不知道如何应对，也就以牙还牙。
建议:孩子出现交往中的烦恼，家长应该教给孩子解决问题的方法。可以这样说:“你的玩具让我玩玩好吗？”“咱们一起玩，好吗？”如果小朋友不同意，可以这样说:“我的玩具也让你玩。”
三、讲究说话技巧
每当孩子生气、不听家长话时，要先反思自己的教育方法是否有问题。孩子的新玩具舍不得让别人玩，是因为过去有小朋友弄脏、弄坏她玩具的经历，她担心这样的事发生，但是又不会表达，只有拒绝。
建议:凡是孩子出现这样的问题，首先要想到孩子心里的想法是什么？然后对症下药才会有效果。
孩子拒绝让小朋友玩玩具，家长可以这样说:“芭比娃娃也喜欢有姐姐和妹妹，你们一起玩，谁当姐姐(妹妹)？准备给娃娃做点什么事情呢？”也可以私下教给小朋友这样说:“我们俩一起玩好吗？我给它讲一个小故事。”还可以在客人到来之前和孩子说好，把问题在客人来之前解决好。
四、把功劳让给孩子
文中的母亲有这样一句话:“每次妈妈让你给小朋友玩的时候，你为什么要给呢？”什么事家长都替孩子做决定，会养成孩子依赖、能力弱的性格特点。年龄小的孩子需要家长的指导，但是，孩子表现好时要把功劳归功于孩子，孩子就学会了一种交往技巧，久之，会养成好性格。上海西点军事夏令营>>>