中小学生夏令营认为小学生良好英语学习习惯形成，并不是一蹴而就而是一个长期复杂的过程。这就要教师在课堂上反复加强指导，并进行及时检查与督促。经过课内若干时间练习，让孩子良好学习习惯能在课堂内初步形成，为家长指导孩子养成良好英语学习习惯做好铺垫。
做到坚持不懈。习惯就是一种动力定型，是条件反射长期积累与强化的结果。学生良好学习习惯养成必须经过长期的、反复训练才能形成。因此孩子心里必须有这样一个概念，学习习惯养成决不是一朝一夕的事情。当学习习惯一旦有雏形的时候必须要有坚强的意志，做到持之以恒。特别是“说”，由于缺乏真实交际场景，就很容易导致半途而废，这时就特别要孩子们有坚持不懈的精神了。
总而言之，英语听说习惯的培养不是一蹴而就，听说习惯培养需要老师，家长，学生三方共同努力。尤其是学校与家长从环境创设做起，并以身作则。只有尽可能浸入到语言环境，孩子们才能真正的习得语言而非学习语言。所以潜移默化，环境创设才是听说习惯培养的关键。