杭州国学夏令营阐述古代孩子如何读经

杭州万达教育夏令营 | 2015-02-01
摘要:通过下面的这些古代儿童读经的情况进行比较,我们现在的孩子读经,也大体上沿袭了这样的读经方式,所以,各位孩子们一起进行积极的儿童读经吧。

  儿童读经已经发展成孩子们国学学习中的必修课,如今的孩子们读经和古代孩子读经一样吗?下面,就随杭州国学夏令营一起看看古代的孩子们是如何读经的吧。


  古代孩子们的读经教材
  无论是现在,还是以前,儿童读经,都很重视教材的选择,古代的孩子们读经就是从“四书”、“五经”开始。有《三字经》、《百家姓》、《千字义》、《弟子规》、《孝经》等一些启蒙读物;还有如唐诗宋词、《左传》、《史记》等。这些教材,如今也是孩子们读经的必选。
  古代孩子读经的意义
  我们现在的孩子读经,是为了认识更多的国学知识,提高自己国学方面的素养,那么,古代的孩子们呢?主要是因为二三岁至十四五岁的孩子,物欲未染,知识未开,记忆力强,所学即印,耳濡目染,先入为主,潜移默化,陶冶心性,开启智慧,蒙以养生。因此,十四五岁以前的孩童,对知识的吸附力犹如海绵吸水一样,极为强大,这个时间段也是进行儿童读经的最佳时间。
  古代孩子读经的过程
  我们都知道,古代孩子们读经,是在私塾中进行的,有的以《论语》开篇,有的以《诗经》开篇,后来以《三字经》开篇,然后再续讲其他内容。在读经的时候,私塾先生强调念、写、记背,他们认为学生不懂不要紧,只要读的是好书,尽管读,尽管背,随着年龄的增长,社会生活的丰富,知识的增多,原来不懂的,会自然而然“悟”出其理,解出其义的。
  

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