众所周知，良好的语言环境能在幼儿学习英语阶段起到事半功倍的作用。然而很多家长自己的英语水平不达标，周围住的邻居也没有谁的英语水平很高，因此家长们在给孩子营造双语氛围上总是显得力不从心，于是把全部的希望都寄托在一些早教的机构上。浙江大学夏令营的老师指出，其实双语环境的营造应该是家庭和学校相结合，才能让孩子在一个连贯的语言环境中感受到英语，取得较大的进步。那么该怎么做呢？
1、跟孩子一起熟悉了解一些基本的日常单词
任何学习都来源于生活，比如日常中我们常常见到的水果、使用到的物品等等，在使用到这些东西时候让孩子用英语说出来，使其了解中英文的对应关系。需要注意的是，当孩子不知道或者遗忘时不要强迫孩子，也不要一味的重复，要明白低龄孩子的学习是一个循序渐进的过程，不能操之过急。
2、陪着孩子操练简短的日常用语
少儿学英语从生活中取材。在日常生活中，比如早上好，该怎么说；比如对于别人的帮助，该怎么表达；对比人造成伤害又该怎样表达等等。这些都是平常使用频率比较高的短语，我们经常用，通过几个月的时间，孩子自然会明白，也会熟练使用。
3、跟着孩子做一些简单有趣的亲子游戏
孩子都是在玩中学习，在学习中玩的。小编推荐家长们跟孩子一起学一些简单的英语儿歌，让孩子能在动作、节奏中学习英语。又有表演性，有能让孩子愉快的学习。