每个孩子都喜欢听故事，那引人入胜的故事情节往往使孩子产生强烈的兴趣和求知的欲望，因此万达英语学夏令营很多英语老师利用讲英文故事的方式来进行授课。
故事教学可以锻炼学生的多种能力。学生在听故事的时候可以很好地锻炼他们听的能力。听故事的同时学生要理解故事。这就使他们的理解力得到提高。听完故事后老师可以让学生复述故事以培养、锻炼学生说的能力。让学生创编故事还可以培养学生的创新能力和语言综合运用能力。
老师选择英文故事是非常重要的。最重要的就是故事一定要生动有趣，故事情节过于平缓不能好的激发学生的兴趣。选择的故事还要贴切当天讲课的内容，如果内容不是特别的合适，老师也可以适当的改编一下故事，使故事中包含进课文的单词或重点句型。故事情节一般不要太长，太长的情节重难点就会不突出，不利于学生的学习。
当然，老师怎么讲故事也很重要，有些老师讲故事就是照着文字一句一句的念，这样是非常不利于思想感情的表达的。老师最好是在讲故事前做好准备，根据故事的中心思想和重点熟悉故事，把故事的情节和主要对话记熟，然后用口语化的语言去讲，这样会更生动，更能吸引学生。对于一些重点的句子，老师在讲的时候要有适当的重复，以加深学生的印象。对于难懂的单词，老师还应该考虑怎样解释清楚。
