深圳中学生夏令营规律一、听说领先、读写跟上
语言，首先是有声的，书面语只是记录的语言声音的符号，因此口语是第一性的，文字是第二性的，打好听说基础，是有利于读写能力的培养的。要让学生明白，英语的听、说、读、写四种能力的形成为一个循序渐进的过程。因此，学习外语首先要去掌握听说，在小学的低段更应如此。
深圳暑期夏令营活动规律二、注重实践、乐于交际
语言学习是一个互动的过程，培养学生初步的口语交际能力是少儿学习英语教学的最终目标。英国语言学家Halliday认为，“母语以及外语的学习是一个认知的过程，它的表现形式就是自我与他人的接连不断的交流。”学生的交际能力是在语言的实践中培养起来的。教师要指导学生在课内外尽可能多地使用英语，同时注意了解英语国家的文化，避免出现见了外国朋友就问How old are you? 的尴尬现象。