上海新东方酷学酷玩夏令营的教学模式是什么?

上海新东方酷学酷玩夏令营 | 2017-05-17
摘要:在课堂教学中坚持“策略教学”,即把学习策略作为教学目标,而非单一的知识。我们认为应该教会孩子在环境中成长,课堂应该是一个模拟的小社会,教师要全面教会孩子学习和生存的策略。

上海新东方酷学酷玩夏令营的管理团队由新东方教育科技集团高层领导亲自规划,采用“班主任——教师——助教”三级管理体制,为每位学员生活起居、学习拓展提供三重关爱和完备保障。品牌师资亲临课堂,教学质量有目共睹、口碑相传。所有员工对教育事业充满爱心,在督促学员自立自主的同时对其生活悉心照料,免除家长的后顾之忧。卓越高效的夏/冬令营团队将以十二分的热情和严谨的职业素养,践行“爱,无条件地爱每一个学生”的教育准则。

在课堂教学中坚持“策略教学”,即把学习策略作为教学目标,而非单一的知识。我们认为应该教会孩子在环境中成长,课堂应该是一个模拟的小社会,教师要全面教会孩子学习和生存的策略。在具体的课堂教学中,上海新东方酷学酷玩夏令营的老师采用团队合作式教学,让孩子们分组,轮流和不同的同伴合作,挖掘每个人的特点和气质,引导孩子们学会体谅和包容,关注过程而非结果,反思策略而非互相抱怨。

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