五大方法让你学会英语

上海新东方酷学酷玩夏令营 | 2016-05-25
摘要:上海英语夏令营老师表示,想要孩子学好英语,家长必须要明白以下几点。

   1.要知道语言思维是语言的灵魂与根本

  从客观的角度上说,美国孩子学习英语与中国孩子学习英语的不同之处在于,美国孩子不是单纯地以学会了多少语法,背会了多少单词等因素而作为判断学习成果的标准,而是因为他掌握了英语思维,即用英语去理解和思考事物。
  因而,我们常说,英语思维是英语的灵魂和生命,掌握了它,也就掌握了能够自由操纵英语且终身不忘的钥匙。若没有它,就如同人没有大脑,无法自如支配所学的英语知识且不学就忘。瑞思一直强调要培养孩子的英语思维模式,并学会使用这种思维模式来学习其他学科知识,同时,家长也要明确掌握英语思维才是学好英语的根本的道理。
  2.要知道孩子的语言天赋所在
  人在儿童时期是感性思维强,理性思维弱,对于英语信息,孩子们会自然地与情景对映,而不会用汉语理解。英语和汉语对他们来说,是同一情景的两种表达方式,他们能够直接学会用英语去理解和思考事物,即掌握英语思维,孩子有语言天赋的实质是汉语思维对英语思维的干扰很小。而成人理性思维太强,他们只能用汉语来理解英语,无法摆脱汉语思维的干扰。在英语环境中,汉语思维对英语学习的干扰跟年龄成正比,这种干扰越大,建立英语思维越难。家长要明确孩子的语言天赋在于掌握语言思维。
  3.要知道只有语言信息量足够大才能建立语言思维
  如果一个孩子长期生活在与英语相关的环境中,自然可以比较轻松地掌握好英语,因为良好的英语环境是英语思维建立的土壤和必要条件。我们所说的英语环境其实包括两个方面。首先:接收的是英语信息;其次:英语信息量大,二者缺一不可。上海英语夏令营的老师们强调,要建立英语思维方式,单靠英语环境的创设远远未够,还需要给孩子提供大量的英语信息,因为英语思维不是用理性学来的,而是必须在大量的英语相关信息中自然习得的。
  4.要知道语言学习的客观规律
  任何一种语言都分为“语”和“文”两部分。其中“语”的表现是听说,实质就是语言思维的运用,而“文”的表现是读写,实质就是语言思维的书面表达,所以我们常说,学习语言的规律是先“语”后“文”。
  孩子学习英语也是一样的道理,孩子对语言的学习不是靠家长教会的,更不是用背诵的方式而学习得来的。要真正让孩子把英语学好,必然要让孩子学会用英语思维来思考和表达,继而开始进行阅读与写作。归根到底,“语”是“文”的基础,只有孩子真正掌握了对“语”的运用,才能真正掌握“文”的使用。
  5.要知道英文与汉字是完全不同的
  很多中国孩子一般要到十岁左右才能读书看报,所以在中国人的思想里,文字是需要大量记忆的。然而需要知道的是,汉字是象形文字,有形无音,需要记忆,而英文是字母文字,是按发音规则创造的文字,就像汉语里的汉语拼音,掌握了其读音规则,只要耳不聋,根本不需要背英语单词就可以读书。这是字母文字的最大优势,所谓音标只是中国人的专利,美国人根本不知道什么是音标,用的都是自然拼读法,可以听音能写、见词能读,所以家长要知道,孩子在学习英语单词不需要死记硬背,而是适当的灵活记忆。

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