智新超越让孩子学习多元化的知识

智新超越夏令营 | 2014-12-19
摘要:孩子的学习不能只是学习文化知识,清华大学夏令营的老师说,应该让孩子全面发展。

  越来越多的孩子在课余时间去参加辅导班,一是孩子的学习水平不太好,再就是家长希望孩子跑到别的同学的前面,希望孩子比别人家的孩子出色。清华大学夏令营的老师说,孩子应该全面发展,不应只注重文化知识的学习。
    近年来,中国孩子的身体素质在逐渐的下降,除了学习知识没了其他的课余爱好,学习负担过重,极大的压缩了孩子锻炼身体的时间和空间。孩子们并不是学习的时间长了就更喜欢学习,反而对学习产生了厌烦情绪,孩子的幸福感和快乐感大大的降低了。
    单一的知识学习,或者单纯的某些特长的挖掘,让孩子的学习更加片面化。孩子对于自己学习领域范围之外的事情不想深思,也不去关注。清华大学夏令营的老师说,这是迫在眉睫的问题,必须深思。教育是一场长跑,不要总是追求片面化的利益,要有长远的目标。看看孩子喜欢什么,什么对孩子的长远发展有好处,不要做得不偿失的事情,更不要让孩子因为短暂的落后影响到他们的自尊和自我认识。

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