据统计，68.27%的孩子没有良好的听课习惯，76.59%的孩子有偏科习惯，36.2%的学生有耐挫力低和过度依赖习惯，23.8%的学生有沉迷游戏的习惯。触目惊心的数字代表的不是一个个数据，而是一个个深陷坏习惯泥沼无力自拔的孩子，是一个个原本能够最大限度挖掘天赋的孩子，是一个个为孩子坏习惯而苦恼的家庭。
面对这种情况，智新超越夏令营专家建议孩子可以选择到适合自己的环境，探索自我，找寻新目标，重拾自信。孩子也可以增加自我管理，面对困难和挫折的有效行为的增加也会增强自信心。父母要避免盯着孩子所有的错误行为，相反要练就一双发现孩子优秀的眼睛。
父母要适当降低焦虑，给孩子一个合理的空间去探索。父母也要改变自己不合理的教育观念，逐步让孩子养成好的生活习惯、学习习惯、思维习惯，进一步完善孩子的性格和人格，从而让孩子健康快乐的成长！
学习换位连锁法、故事法、定位法。提升逻辑思维力2-50倍。启动发散性思维，联想法、抽象概括法等，显著提高想象力。通过专业思维导图的培训后，能提高孩子专注、敏锐的观察力。创造性再学习法，把知识创造性的自我消化，把技巧转化为创新能力。人适应社会的基本能力，通过课堂互动、分组交流等贯穿培训课程始终。
21天快乐的好习惯播种营至今已帮助几十万学生，在学习、思维、道德、生活等方面养成好习惯。清华园家风与好习惯培养教育基地因此被业界誉为“中国好习惯教育的领航者”。21天好习惯播种营依托教育部课题组、清华，北大等国内权威教育资源，结合国际科研成果等以下优势，一直致力于帮助孩子从根本上养成好习惯。
更多相关推荐：