自信通过脑优势测评，引导学生根据自身的亮点，运用创造性思维达到 令自己都惊叹的学习能力。从而迅速建立自信！兴趣思维模式升华带来学习能力的提升。结合各科目可体现的亮点(语文 的场景模拟理解、英语的单词快速储存、数学带来的生活美感)，让学生对各科目产生不同的学习兴趣！习惯通过PK、过关、后期亮点跟进等方式，使学生燃起的学习兴趣不断 提升，从而形成习惯。品格品格是能量的源泉，通过与时俱进的国学 经典系列、和触及心底深处的感恩课，让孩子的心灵常开智慧之花。
1．课堂模式：课堂以游戏、故事、趣味演示为载体，气氛活跃
书山有路"趣"为径，学海无涯"乐"作舟。智新超越的课堂轻松愉快，让学员在"玩"中开发超级脑力。老师带领学生玩得巧妙、玩得高明，不是为玩而玩，而是让学生在玩中生疑，让学生在玩中质疑，让学生在玩中释疑，获取知识，提高了脑力思维的能力。
2．教学途径："授人以渔",更要"授人以欲"的教学模式。
在智新超越里，老师由知识的注入者转变成思考力的培育者，用科学权威的方法引导学生脑力开发，让学生主动发现学习规律和思考技巧。从本质上使学生的大脑更加聪明起来，特有的食补健脑课程、手指操健脑课程、穴位增智课程，配合衣食住行，还有些是专利课程。
3．能力培养：左右脑全面开发，全面提高八大能力
智新超越融合各种科学方法，引进国际先进的教育成果，结合实际国人的思维模式、思维习惯设计出一套开发培训方法，全面提高人的八大能力，激活大脑潜能。
思维力：学习换位连锁法、故事法、定位法。提升逻辑思维力2-50倍。
想象力：启动发散性思维，联想法、抽象概括法等，显著提高想象力。
观察力：通过专业思维导图的培训后，能提高孩子专注、敏锐的观察力。
创造力：创造性再学习法，把知识创造性的自我消化，把技巧转化为创新能力。
沟通力：人适应社会的基本能力，通过课堂互动、分组交流等贯穿培训课程始终。
判断力：判断力的培养主要集中在思维导图的培训过程中，效果显著。
执行力：发散性思维培训可以激发自我潜能，提升分析、解决问题进而达成既定目标的能力。
领导力：开阔视野、多维思辩、拓展前瞻思维，提升领导魅力。
4．教学结果：以结果为导向，在实际学习过程中发挥巨大作用。
学以致用是我们脑力特训的最终目的。把学到的记忆方法，思维模式广泛用于语文、数学、英语、化学、历史、地理等科目，能使学生一天牢记近百个英语单词！而抗遗忘的速度是传统记忆的数百倍，考试成绩也会大幅度的提高，能快速进入优等生的行列。