行军大别山，获取爱心物资：
距离天堂寨纸河小学不远处，就是大别山第二主峰天堂寨。那里有刘邓大军千里挺进大别山前方指挥部。
一九四七年七、八月间，中国人民解放军晋冀鲁豫野战军遵照党中央和毛主席的指示，强渡黄河，千里跃进大别山。我军这一战略行动，恰似一把利剑插进蒋介石反动统治的心脏。
它同东北、华北、西北、华东等战略区的反攻和进攻相配合，形成了对敌人的全国规模的巨大攻势。
从此，中国人民解放军由内线作战转为外线作战，由战略防御转入战略进攻，扭转了整个战争形势，为夺取全国胜利创造了极为有利的条件。
其中一天，我们的孩子将前往大别山第二主峰天堂寨，化身解放军，感受人民解放军挺进大别山的艰苦奋斗精神。
小解放军们完成任务，将为当地结对孩子赢得他们需要的物品。
导师将以PBL项目式学习理念引导孩子开展活动，让孩子自主规划行军线路，到达任务点，完成任务。
在行军过程中，导师会教孩子野外取火、野外取水、户外急救等知识。
让孩子深刻感受解放军行军时的艰难与困苦，体会革命先辈为了建立新中国无畏的拼搏精神。让孩子明白幸福生活的来之不易，培养加深孩子的爱国主义情怀，激发孩子的社会责任感。
交换一份礼物，收获一份友谊：
幸福的定义有很多种，对城市里的孩子来说“一次欢乐的迪士尼之行、一顿可口的异国大餐、一个最新的变形金刚、一个可爱的芭比娃娃”是幸福；对于山里的孩子来说“一个崭新的文具盒、一个新书包、一口香糯的米饭、一个干净的鸡蛋”便是它们最想拥有的幸福。
所以我们鼓励参加此次夏令营的小营员们，为山里的小伙伴准备一份礼物，可以是你看过的书籍、可以是你穿过的衣服，也可以是你冷落好久的玩具。
在一场运动会中，增进彼此感情：
我们会为孩子们策划一场有趣的运动会，城里的孩子将和山里的孩子成为队员，为了共同的目标一起努力。在这个过程中我们会鼓励引导孩子团结合作，互帮互助。发扬友谊第一，比赛第二的体育精神。在“加油”与欢笑声中拉近彼此距离，增进彼此感情。
共享一个教室，体验当地教学模式：
叮铃铃，叮铃铃......伴随着上课铃声，孩子们走进各自的教室，我们开始一天的课堂时光，我们一起上一节课，体验当地的教学模式。
身处花园学校的孩子，如果没有见过更加艰苦的条件，他们是无法感知自己的幸福。
吃一顿村小午餐，感受当地食物的味道：
很多家庭用餐时都要上演“喂饭”大战，为了让孩子吃一口饭，可谓是斗智斗勇，用尽心思。
如果你的孩子是这样，不如我们一起走进当地学校食堂，和当地小朋友一起吃一顿午餐。
做一次小老师，分享更多新鲜知识：
纸河小学目前有校舍18间，开设1到4年级，21名学生，4位老师。学校开设数学、语文两大基本课程。因为教育资源的匮乏，孩子们很少上除数学、语文以外的课程。
所以我们鼓励小营员们准备一节自己喜欢的课程，比如英语、科学、音乐、美术等等，分享给山里的孩子。
走一段山路，感受求知的不易：
身处城市的孩子，上学车接车送，他们根本无法想象还有一些同龄人，每天上学要走很远的路才能到学校。同时，也不知道自己多么的幸福。
放学后，我们陪伴山里孩子一起回家，感受求知的不易。
陪你回一次家，让午后时光不孤独：
每天放学回到家，爷爷奶奶还在地里干活，空荡荡的房屋，只有小小的身影和摆在屋子中间的剩饭，一个人吃饭、洗碗，写作业......
在这一天，我们陪孩子回家，和他一起吃饭，辅导他写作业。写完作业，玩一会儿游戏......让这个午后充满欢笑。
写一封真诚的信，希望我们友谊长存：
一天的时间转眼即逝，不想和小伙伴分开。只能留下彼此的地址与联系方式，希望在以后，我们还可以分享彼此的秘密与心事，互相鼓励，好好学习。如果有一天，你来上海，我愿意，和你分享我的小小房间。
志愿者服务证书：
完成所有内容之后，孩子们将获得，由君爱公益服务发展中心和欧露克国际教育联名提供的志愿者服务证书，并计上海志愿者服务小时数。