近年来，你会看到随着微信等社交平台的普及，会有很多不同的教育理念在网上不断碰撞、传播。当然也会有很多家长，尤其在80后的家长，他们会在教育方法和教育观念上都已经发生了改变。奥德曼心智夏令营专家表示他们都不愿意把孩子管得太严，在此都希望能给孩子一个快乐的童年。所以，如果这是极端和激烈的“虎妈”模式已经很难被大家接受了，那么这在社会上也不会单方面地去评说“虎妈”、“猫爸”的对与错了。那么大家更多的是综合各种模式和观念，就要去理解和探索孩子的家庭教育问题。
从教育工作者的角度来看，文学影视作品的产生必然是社会现实的反映，最近热播的《虎妈猫爸》也是反映了现实生活中孩子受教育的状态和家长的困 惑，“虎妈”、“猫爸”的产生绝对不是单方面形成的，而是有其社会根源的。现在的“虎妈”虽然比以前普遍，但很多“虎妈”也已经发生了变化。虽然教育方式 各有不同，但在对孩子的期望值上，没有哪个家长的内心不是望子成龙、望女成凤的。
如果一个家长原本抱着“孩子快乐就好的观念”，对孩子的学业和技能相对放松，但看到周边的家长都为孩子未来的教育问题、成才问题在精打细算时， 久而久之，这个家长不可能不被周围的人所影响，然后就会出现像剧中毕胜男那样在教育理念上的转变。这就是深刻的社会根源，但这不能全怪应试教育，毕竟中国 人口多资源少，这才会导致教育资源的激烈竞争。
另外，现在的家长都想培养社会需要或者是家长需要的人才，不管孩子的意愿和天性。其实我们应该在尊重的基础上，培养孩子好的生活习惯和健康人格。像剧中奶奶那样一心想将茜茜培养成小公主，那只是家长的意愿，最后的结果也不一定是家长所想的那样。