北京奥德曼夏令营四个方法让孩子爱上写作

奥德曼夏令营 | 2018-01-08
摘要:北京奥德曼夏令营让孩子拒绝空洞无力的“流水账”,摆脱纠结痛苦的“没思路”,拥有华丽奇巧的优美行文,四个训练方法让孩子从此爱上写作。

 北京奥德曼夏令营让孩子拒绝空洞无力的“流水账”,摆脱纠结痛苦的“没思路”,拥有华丽奇巧的优美行文,掌握立竿见影的效能学习力!北京奥德曼夏令营采用四个方法让孩子从此爱上写作。

1、孩子想写什么就去写什么,想怎么写就去怎么写,只要是她愿意写就要去鼓励,她要是不愿意写则更加要去鼓励。要告诉她写作文其实是非常简单的,非常快乐,无非就是将自己想要说的话写出来,从而去彻底的祛除她的畏惧心理。
2、在小学阶段,千万不要去刻意的要求她表达什么主题思想、高尚情操。所谓文以载道,那是以后的事情。素质低的语文老师往往就会过早的着眼于主题思想、高尚情操什么的,但是老师的评价实在是并不重要的,重要的是孩子乐意写。
3、在小学阶段重在是叙述、重在词句,能够把事物交代清楚,用上几个词语,就很不错了。指导她在把事物叙述清楚,没有错别字的基础上多用几个好词语。
4、要让她学会词语搬家,语文课文里学的词语干什么?要明确告诉她学了就是在作文中用的。家长要留意孩子语文教材里的词语,在孩子写作文时提醒她用上几个合适的。久而久之,她就会形成习惯。对低年级的小学生,家长可以提供词语,然后让她串成话。比如说描述下雨,家长可以提供“雷声隆隆、电光闪闪”等词语,让她串进去。
 
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