家庭教育中的误区有哪些?

奥德曼夏令营 | 2014-12-19
摘要:奥德曼夏令营介绍,在家庭教育中,家长在教育孩子的同时,不但注重孩子的身体健康,更要注重心理健康。孩子心理阳光,性格开朗,也有利于身体健康。

    奥德曼夏令营介绍,在社会的发展中,很多的家长都认识到了家庭教育的重要性,然而在于一些年轻父母的交流中,我们发现不少年轻父母在教育孩子时,想法都是好的,但做起来就出了偏差,这就是因为家长教育孩子的观念出了问题,导致家庭教育出现了误区。
    有很多家长对孩子进行的早期教育就是将孩子培养成未来的神童。“神童”教育问题外国有,中国也有,古代有,现代更甚,我们身边也屡有神童的报道,但事实上都是昙花一现,长大后就成了平常人。因此而言,早期教育应该是人生的启蒙教育,而不是神童教育,并非是向孩子灌输知识,让孩子幼儿时在知识的掌握上达到一个什么样的水平,而是要启发和引导孩子自主自由地发展。
    随着社会竞争不断的激烈,很多家长都认为开发孩子的智力就是要提高孩子的文化知识,误以为智力开发就是文化学习,就是门门100分。于是,他们热衷于让孩子参加这个班、那个班,却很少想到教孩子怎样做人。智力发展固然重要,而教孩子怎样做人则更重要。因为“道德常常能弥补智慧的缺陷,而智慧永远弥补不了道德的缺陷”。
    家长在教育孩子的过程中,普遍都在重视孩子的学习成绩,孩子的成绩好什么都好了。孩子的分数就是压倒一切的指标,只要考一百分,父母天天给孩子喂饭都行。但事实上,就孩子的一生而言,能力重于学习成绩。做家长的在重视孩子学习的同时更应该重视孩子能力的培养。因为父母不可能跟着孩子一辈子,路要孩子自己走,我们做父母的,不能仅仅给孩子分数,更应该给他能力。
    还有,很多家长在教育孩子的同时,总是重视孩子的身体健康而忽略了孩子的心理健康。有的还因过于关注孩子学习成绩给孩子造成人为的压力感,使孩子紧张、冷漠。这样,孩子容易形成孤僻、高傲,冷漠、霸道、不合群的性格,很难与人相处,甚至出现少年折翅的悲剧。

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