奥德曼夏令营介绍，在社会的发展中，很多的家长都认识到了家庭教育的重要性，然而在于一些年轻父母的交流中，我们发现不少年轻父母在教育孩子时，想法都是好的，但做起来就出了偏差，这就是因为家长教育孩子的观念出了问题，导致家庭教育出现了误区。
有很多家长对孩子进行的早期教育就是将孩子培养成未来的神童。“神童”教育问题外国有，中国也有，古代有，现代更甚，我们身边也屡有神童的报道，但事实上都是昙花一现，长大后就成了平常人。因此而言，早期教育应该是人生的启蒙教育，而不是神童教育，并非是向孩子灌输知识，让孩子幼儿时在知识的掌握上达到一个什么样的水平，而是要启发和引导孩子自主自由地发展。
随着社会竞争不断的激烈，很多家长都认为开发孩子的智力就是要提高孩子的文化知识，误以为智力开发就是文化学习，就是门门100分。于是，他们热衷于让孩子参加这个班、那个班，却很少想到教孩子怎样做人。智力发展固然重要，而教孩子怎样做人则更重要。因为“道德常常能弥补智慧的缺陷，而智慧永远弥补不了道德的缺陷”。
家长在教育孩子的过程中，普遍都在重视孩子的学习成绩，孩子的成绩好什么都好了。孩子的分数就是压倒一切的指标，只要考一百分，父母天天给孩子喂饭都行。但事实上，就孩子的一生而言，能力重于学习成绩。做家长的在重视孩子学习的同时更应该重视孩子能力的培养。因为父母不可能跟着孩子一辈子，路要孩子自己走，我们做父母的，不能仅仅给孩子分数，更应该给他能力。
还有，很多家长在教育孩子的同时，总是重视孩子的身体健康而忽略了孩子的心理健康。有的还因过于关注孩子学习成绩给孩子造成人为的压力感，使孩子紧张、冷漠。这样，孩子容易形成孤僻、高傲，冷漠、霸道、不合群的性格，很难与人相处，甚至出现少年折翅的悲剧。