教育孩子不光是在孩子出问题后，告诉孩子该怎样做。在问题发生前，家长平日应多用身边事例向孩子说明道理，慢慢进行渗透。很多孩子会跟她说，你看那些小朋友就没有听老师的话独自玩体育器械，我们为什么不可以？这时，他会告诉孩子们，虽然没有人看见，但是他们这种做法是错误的。虽然，没有被人发现，但是不能存在侥幸心理。
还有一些很闹的孩子让家长和老师很头疼，他说，孩子虽然不懂道理，但是家长和老师要懂。当孩子疯闹的时候，去呵斥制止孩子并没有什么用，不如，等到孩子闹完后，平静了再跟孩子讲道理。有的孩子喜欢给老师提要求，如“我可以不抄写，直接背给你听吗？”遇到这种情况，专家说一般都尊重孩子的意见，几次尝试后孩子就会发现其实写一遍和背一遍的时间差不多，而且背还没有写的效果好，学生再遇到类似情形就不会提要求了。
