暑假不是纯粹的放松、玩儿，而是开辟另一种学习，是孩子接触社会、走进自然、了解世界、认识自我的社会大课堂学习。所以，我们说暑假不是为了让孩子们休息，而是为了让孩子更自由地学习，让他们在生活过程中学习那些在学校难以学到的东西。
为期六天的莫干山1932夏令营让他们通过各类有趣的素质拓展训练游戏活动和体验活动，提升孩子的生存技能，团队协作和行为分辨能力。也许这短暂的几天时间不能改变一个孩子的一生，却能让他拥有敢于挑战困难险阻的决心和勇气。让孩子在团队中磨练、在磨练中体验、在体验中成长、在成长中感恩、在感恩中励志、在励志中收获；5天时间让家中的“小皇帝”、“小公主”变成勇敢坚强充满激情的旋风少年。
无论是让孩子参加兴趣班、夏令营或者是出去旅游，还是选择学习一项实用技能，形形色色的暑期安排背后体现出家长们寓教于乐的教育主张。走出书本，走出网络，走出家门，假期让孩子有机会走进更加丰富多彩的生活世界，丰富经历，增加阅历，让孩子们在暑假里学到平时在学校和家里学不到的知识，体会快乐、收获成长，让孩子们过一个快乐、难忘、有意义的暑假。
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