我们深知习惯的养成并非一蹴而就，需要耐心和坚持。然而，改变是从意识开始的，正如假日小队夏令营中呈现给孩子们的理念。假日小队夏令营通过一系列精心设计的活动，帮助孩子们认识到每一刻的珍贵，从而激发他们主动关注时间，引导孩子们意识到时间管理对于日常生活和学习的重要性，从而引发他们对时间的思考和尊重。下面为家长们介绍一下假日小队夏令营课程内容，一起来看看吧！
NO.1时间管理专业课程
专业名师授课，循序渐进的课程模块设置
我们为孩子们请来专业时间管理导师，根据孩子的日常学习模式和相关问题，有针对性的开设时间管理训练课程。
理论结合互动，把看不见、摸不着的时间落实为具体事件，通过科学的方法、有趣的呈现方式，引导孩子【发现问题】-【分析问题】-【解决问题】，帮助孩子审视自己对于时间的概念，改善因不会规划时间导致的拖延症、不自信、注意力不集中、学习效率低等一系列问题
NO.2科学掌握时间管理工具
摆脱拖延症，从“等一下”变“马上”
孩子学会管理时间，才能高效利用时间。课程中我们将会引入四象限法则、番茄时钟法、PDCA循环原则，三种实用性较高的管理时间的方法，让孩子认识科学的时间管理工具，并在各个活动环节中得到实操应用。
NO.3允许带上手机和pad
学习正确使用电子产品
信息时代，让孩子完全不接触电子设备是不现实的。但孩子整日沉迷电子产品，没有自我管理的能力，家长难以管束，将会给孩子带来很多不良的影响！
你可以拿着手机玩游戏、看视频到地老天荒，也可以合理规划，把它当做学习娱乐的工具。科技的双面性，需要我们的主观能动性对其合理的使用才能根治负面影响！正确、合理的使用电子产品，也是信息化时代人们必须具备的基本素养。
在我们的营期期间，尽管带上你的手机和pad！我们会教孩子怎么判断自己的使用状况是否合理，应该如何正确使用这些电子产品，从内心深处正视这个问题并找到合理的方式！（如果您孩子有电子产品，就请带来，没有也无需刻意添加）
NO.4我的时间我做主
践行独立日，自助践行一日时间规划
贯彻以学生为中心的教育方式，我们在营期内专门为孩子们安排了一日 “自由日” ，在这一天，孩子们将以现实挑战为出发点，让孩子跳出第一人称的视角，以小队为单位组队规划日程安排，学会审视自己对于时间的概念！在前一天晚上，老师会引导孩子认领自己的任务，结合四象限法则，共同协商制定一天的时间规划，并自己执行与记录。
孩子们节约时间累计出的“时间币”将成为“时间拍卖会”的资金。孩子们可以运用时间币拍下自己想要的奖品。这也是我们的一种奖励机制，给予孩子们正向激励。
以上是为家长们整理的假日小队夏令营课程内容，希望能够帮助到家长们。假日小队夏令营培养孩子们专注、高效和自律的好习惯，为他们的未来铺就坚实的基础。
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