实际上，感恩是一个极高的意识的形态，它不同于回报。回报是因为的你爱我，所以我也爱你，是交换式的给予。可感恩不同，处在感恩中的人会感激的世界，感激生命，这样的心态建立在成熟的生命的状态之上。
广州新东方泡泡少儿英语夏令营建议想让孩子拥有感恩的生命状态，需要让这个的生命从0岁起，向着这个的方向成长，其过程是非常漫长的。所以，家长割伤了手，孩子看似的漠不关心，并不代表的孩子有什么问题，而是在孩子的成长的过程中，父母没有的让他懂得关爱，因此孩子不具备的关爱父母的状态。
从成人身上，能探究到如何让孩子学会感恩。我们发现，越成熟的成人，越懂得感恩，懂得爱别人，而越不成熟的成人，越是把注意力放在自己身上。生命能否走向成熟，走向爱和感恩，和他小时候是否得到爱有很大的关系。新东方广州夏令营认为正常的孩子在小时候都不会主动照顾妈妈，这里我们要把照顾、讨好和爱区分开，讨好是为了改变生存状态。一次一个孩子在飞机上尿了裤子，下飞机后被妈妈发现了，结果被数落了一路。那个孩子极力想方设法地讨好妈妈，这是一种被掌控的心态，而不是爱。如果孩子习惯于讨好父母，那么内疚感会一直陪伴着他长大。
于爱来说，人的生命阶段分为三个阶段。第一个阶段是0到6岁，儿童将双臂打开，毫无保留地向妈妈索要爱。这个阶段不能奢求孩子去爱你，除非你给他的爱质量很高，他会模仿你的模式去回馈别人。比如在幼儿园，孩子一哭老师便抚摸着他的后背说：“会好的，会好的，老师爱你。”孩子浸泡在老师爱的模式中，于是他也学会了爱别人，这就是模仿之爱。如果孩子不懂得用爱的模式去对待别人，那一定是孩子没从成人那儿学习到。