参加国际夏令营其实是一项教育投资，这不是简单的旅游游玩消费，在这个游学过程中是让孩子全面感受体验这个国家的文化及生活环境，为孩子将来出国创造身临其境的真实体验与感受，避免以后留学选择的盲目性。
我们都知道中国重学校，而美国重专业，看现在中国所拥有了名校的毕业证就代表着进入社会有了更好的资本。就是要根据中国国情，在名校拥有良好的教育资源，这样不论在软件方面还是硬件方面都是普通高校无法企及的。
就比如清华、北大(人大每隔两三天就会举办一场学术讲座，有时甚至会频繁到每天都有。除此之外，名校还会提供给学生更多的科研机会和夏令营活动，相对而言普通院校这种机会就比较少。另外，名校的学术资源、人脉资源也是普通院校无法比拟的。
在留学美国方面，中国国内对于“什么是好大学”的“定论”比较模糊。
对此，新泽西大学教授邵勤博士认为，目前，“中国国内所听说的名校就是哈佛大学、普林斯顿大学、哥伦比亚大学等名校，家长们觉得，一定要把孩子送进这样的学校才行。
但在美国，家长们会认为，上大学的时候不是要选大学，而是要选学科。因为在部分听起来‘不是很好’的大学里面，也有部分学科，可以和哈佛等名校竞争。出来读书不要盲目追求名声，应该选专业而不是选学校。”
芝加哥大学教授、哈佛大学博士龙漫远认为，“名校情结如果掌握得好，你可以接受好的教育。这是因为好的大学毕竟有的物质条件稍微好一点，你有可能接触到更好的老师。但它不能保证你这辈子一定会成为一个有能力的人。
相反，很多人会因此背上包袱。他觉得他上了清华、北大、哈佛、耶鲁就注定会成为了不起的人。其实不见得，很多名校毕业的学生，最后都没能成就一番事业。说明名校不能包打天下。”
中美教育理念差别大
13年的陪读经历，让孩子对中美教育有了深入思考。他在联系上112位博士讨论中美教育问题，不是为了探讨到底“谁好谁坏”，而是一种对比。
无法对“美式教育”做一个归纳和概括。但一个细节却给他留下了深刻的印象：美国一所中学的合唱表演现场，站在第一排中间的居然是腿部有残疾的学生。“这在中国的学校里是不可能发生的事情。残疾学生会被老师安排在后排。”孩子 说。
中美教育的区别到底在哪里?
作为来美多年的“陪读爸爸”，孩子 表示，中国的基础教育是在培养听话的“一批人”，而“美式教育”则多以启发为主，尊重并挖掘孩子的潜能。“中国人总是认为成功就是要比上一代强。超过上一代是什么概念?职位比你高，拿的工资比你高，就超过你了吗?这太简单了。健康成长，比你幸福，他就是超过你。”这是孩子 陪读的真实感受。