读万卷书，不如行万里路。年轻人出外游学，访师问道，丰富知识，开阔眼界，这是大家对游学的第一印象。实际上，游学的意义可不止于此。
青少年国际游学夏令营中的“游学”是一个探索和发现的旅程，学校教育的知识来源是“别人的发现”，而游学是一个自我发现的过程，获取知识的方式是实践，同时也是运用已有知识的实践。这就好比体验学习一种手工制作，即便你掌握再多的理论知识都不如亲手实践来得管用。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。再比如现代日趋流行的跨国游学，很多孩子在出国前努力学习外语，为此他们听外语歌曲、看外语节目，但平时都缺乏真正实践运用的机会，而当你到了国外，问路、吃饭、住店……这些却成了一种真实的“考试”，运用的过程往往意味着真正的学会。
在青少年时代，有机会游历，接触不同文化，学生可以找到各种文化的融合点，也更能接纳不同文化的差异。更重要的是，在国际游学中，学生在了解其他文化的基础上，通过比较能够更好地认识自己国家的文化和传统，有利于培养年轻人的文化包容精神，进一步增强爱国情感。