说到去海外游学，很多家长可能就当做是孩子的一场集体旅游。其实不是这样的，每次的游学都要带着目的去，孩子才能有所收获。那么，如何游学让孩子的收获最大呢？
第一：有目的去选择游学线路。
有些学生可能是为了留学做准备，那就应该选择名校比较多的线路，去了解各个学校的饮食、特点、学生构成等，你在国内看多少名校材料都不如去当地看一眼。你可以观察街道上的学生数量和白种人、印度人、亚裔的比例。比如加州伯克利，它是一个公立学校，那里人山人海，你会觉得那里感觉跟北大清华差不多。但是斯坦福，它是一个私立学校，那里鸦雀无声，就像一个远郊的公园一样，非常舒服。这些是你在国内看材料的时候无法感受到的信息。有些游学线路会安排到学校食堂里面吃饭，美国的食堂一般都是自助餐式的。宗教学校一般不吃肉，但是它有仿肉制品，素材特别好吃，还有提子、樱桃、酸奶这些都是随便享用的。
参观名校不仅看到学生构成，饮食、宿舍，还有周边的环境，交通，包括周边的企业。因为涉及到读大学毕业以后要就业的问题。比如加州伯克利，它在洛杉矶附近、临近旧金山、硅谷，所以IT文化氛围会比较强。如果喜欢IT类的学生，选择这里留学明显就非常合适了。
第二：让孩子带着目的游学。
如果孩子才初三以下，参加海外游学主要是为了增长见识，那么孩子在游学过程中主要多学习了解当地的特色文化或者参加当地的课堂上课。通过这样的体验，激发孩子往更优秀的水准发展。比如他觉得自己在国内已经比较优秀了，但是出去国外才发现优秀的孩子更多。这样就让孩子从潜意识里激发自己不断变得更优秀了。
第三：通过主题性较强的游学线路激发孩子的学习兴趣。
有些学生学习不好，主动性也不够，特别是英语很差，但是家庭条件又非常优越，家长希望自己能做点什么来启发孩子的学习兴趣。这类孩子，一般就要选择学习性不强，但是很有趣味的游学活动让他参加。由于孩子英语差，家长也不能希望参加一两周的游学活动孩子的英语就能变好起来。其实参加游学活动会让孩子觉得原来英文不单只是用来考试的，还是用来与朋友沟通的，那么自然而然，他就没那么抗拒学习英语了。
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