如果是按着本周国际游学行程，那就就开始进入了英语课程的学习阶段，当然我们上的课程只是ESL语言课程，这是专门为非英语国家的同学设计。值得一提的是，这个课程全部由英文授课，这个授课的方式和国内有很大的区别，虽然同为英语课程，但这个和国内注重读写不同，在课堂上，当然教师更多的都是在培养同学们主动输出的能力，也就是我们所说的口语。
虽然到今天已经进行了两天的课程，并一些年龄较小的同学之前在寄宿家庭羞于开口，但是在这里可通过学习，他们逐渐的开始愿意主动和家庭沟通了，也许在沟通的过程中经常会遇到不会说的单词，他们也会主动的问我们或者查字典。而寄宿家庭也都很有耐心， 看到孩子们乐于开口说话也都很开心，说一遍没听懂就说第二遍，甚至一字一句的去说。有时候孩子通过肢体语言和家庭交流，寄宿家庭的爸妈也会告诉他们这些词应该怎么说(比如剪刀)，这样孩子自然就敢于开口了，而且每回和寄宿家庭的成员说过话之后他们都会说：“老师，我刚才又说话了!”能感受到，他们通过说英语，自信心得到了很大的提高!
说一件遇到的好人好事：今天放学时，由于很多同学都住得比较近所以乘坐同一辆火车。有一名同学由于一时和其他同学聊得比较高兴，下车的时候有些着急，便把外套落在了车上。正巧和他一辆车的鲍德伟，张小禾以及王佳同学看到了，便主动替他收了起来。到家后打电话和我说好像有个同学的外套忘在了火车上，他们收了起来，明天带去。这让我感到很高兴，因为通过一周的相处，同学们给我的感觉更像一家人了，很多同学也都学会了关心他人。经常能够听到同学之间互相提醒对方收好钱包和车票，拿好东西等对话。这也让我们领队老师感到非常的开心，同时也更省心了，能够有更多的精力去关注同学们的其他方面。