游学现已经成为一种新的教育方式，有很多家长都选择用国际游学这种方式为孩子选择留学的国家。现代教育意义上的游学，是20世纪随着世界和平潮流和全球化发展进程而产生，并逐渐成熟的一种国际性跨文化体验式教育模式（Experiential Learning Model）。2016国际游学夏令营积极鼓励并正确引导青年学生，到人类不同文明的文化环境中去探访（Adventure Travel）、并沉浸（Language Immersion）其中，通过亲自体验而学习和理解，非母语或非本地的文化历史传统，同时强化提高外语水平。
◆ 促进文明的对话
游学就是“行万里路，读万卷书”的过程，通过到不同国家和地区游学，打通历史，融合不同文明过程，通过游学可以在国内和国际、传统和现代之间找到融合点。了解别人才能真正地了解自己。
◆ 感受文化
丰富多彩的异国生活的体验，可以帮助你打开人生的另一扇窗户，给你的人生创造一个新的机会，游学的旅途中也会充满奇遇。通过游学，可以帮助孩子了解人类文明和科学发展的足迹，陶冶孩子们的情操和胸怀。
◆ 提高语言能力
通过在不同国家的游学生活，可以给你创造一个真实的英文学习环境，住居在普通的当地人家庭，和普通的西方人生活在一起，同吃同住，提升你的英文信息表达能力。另外也只有住居在普通人家庭中，和他们共同的生活，才能真正了解当地文化的所在。文化是一个抽象的概念，它出现在书本上，表现为不同的文化形态，而文化又更是具体的，形象的、直观的，它表现在普通老百姓的生活中。游学的过程就是把抽象的文化转化为具体文化的过程。
◆ 开阔视野
探访不同文明的历史，有利于更好地认识人类的现在和未来；体验不同的文化，有利于更深切地认知自己的民族和国家；沉浸于非本土社会生活观察研究，有利于非母语能力的提高和对课堂知识的再发现；游学世界的经历，有利于青少年的视野的开阔。通过丰富多彩的游学活动，引导青少年积极参与社会实践，了解国情民生，感知时代脉搏，培育动手能力和创新能力，陶冶情操，修养品格，达到“读万卷书、行万里路”的境界。
◆ 培养独立人格品质
青少年时代是人生中寻找自我、建立自信、培养独立人格的黄金时期。通过在国外的独立生活，不仅能培养青少年学生提早学习负责任的生活态度，更重要的是由此提早接受国际化的教育熏陶，熟悉语言，更深入了解国外多元的文明形态，学习其民族优秀的文化传统，开阔眼界和拓展人际关系。
◆ 体验多元文化
探访世界不同文明的历史遗迹，体验不同文化的所带来的生活感受，尊重和依赖人类共同的文化、语言和精神的遗产，宽容与自己不同的社会、政治、宗教和信仰，传承并丰富全人类共同的文化和道德价值观。从而确保并坚持为人类社会所普遍接受的人道主义价值观和民主、自由和宽容的精神。