虽然眼下距暑假尚有两个多月的时间，但考虑到办理签证的时间，各大培训机构和留学游学项目已经开始启动，甚至一些热门的英国游学夏令营路线名额已经告罄。
“游”和“学”分配要看需求
游学究竟是“游”还是“学”，到底怎样分配才能保证孩子这趟海外行收获颇多呢？
游学是一项对教育投资，并不是简单的旅游消费。既不是单纯简单的旅游，也并不是纯粹的留学，它是在一段时间里贯穿了语言学习和参观游览，这两个如何搭配，就要看家长和同学的需要了。
虽然“学”很重要，但家长在选择游学项目的时候也不应过于追求学习的比例。游学不等同于培训，更重视对于综合素质的提高、国际视野的开阔。所以其中的“学”应是个广义的概念，不能狭义理解为课程，游学过程应该更注重孩子在团队意识、独立精神、与人打交道等方面的培养。游学作为2-3周的注重国际文化交流和体验性的活动，学生在游学中正是能够接触到点点滴滴、各式各样的信息和触动，从而才能有所成长和收获；所以如果一味地把学生困在一个又一个真实的课堂和死板的书本里，对于有些孩子来说，反而会起到相反的效果。
在北京、上海、广州、深圳等国际化大都市，望子成龙的家长们已经不再满足于国内短期培训班的课程集训，而是把眼光投放到能够开拓视野，更具体验价值的国际游学项目上。