美国家庭教育与中国家庭教育的差异

英孚国际游学夏令营 | 2014-12-19
摘要:我们我国的教育教育实质要不断提高,肯定离不开批判与劝告。但假设给出具体的措施与学习方案,远比单纯的责备要恰当得多。英孚美国夏令营对美国的家庭教育提出客观的看法。

    美国对家庭的教育方面是培养独立的认识。鼓动孩子有独立的主见,家长重视培养孩子的好奇心还有冒险的精力,常常带着孩子去很多当地,开发孩子的发明才干。
    父母在对孩子进行启发式立异教育时,很重视对孩子着手才干的培养,鼓励孩子从不相同的角度去组装各种的玩具模型,加强孩子的着手才干和发明性。小孩子具有好动的天资,比如在墙壁上乱画,拿剪子或刀子在书本、衣服等物品上乱剪,我国的家长看到后大多会坚决阻挠,但在美国,父母们看到的是孩子学会了某种技能,而不是痛惜某件东西被孩子损坏了。过后,他们会耐心肠教给孩子一些操作上的窍门
    这些年,对我国校园教育中的应试教育的害处,我们已经有了满足的谈论,一些反映美国实质教育的图书也相继出版,有的还引起了不小的颤抖,不仅为我们打开了一扇了解大洋彼岸教育方法的窗口,也好像让我国那些望子成龙的父母找到了成功的法宝。可是比照中美教育文明的差异,探求美国强壮的窍门,培养具有健康精力气质和概括修养实质的国际公民,在将来愈加剧烈的比赛中取得成功,家庭教育的影响是不容忽视的。
    重视对子孙的教育是我国文明的特质,中国的父母会不惜牺牲悉数,这是其它西方国家的父母望尘莫及的。可是也正是因为这个原因,我国父母喜欢主导子孙的终身,总以为子孙不争气即是父母的失利;而子孙若能成材则是父母最大的光彩。根据这份患得患失的忧心和试图,使得我国父母遍及对孩子过份保护、束缚太多,而且强加其自己价值观于子孙身上者层出不穷。
    我国父母试图用“牺牲”的主见及作法来削减孩子在生计比赛上的应战,希望孩子在低应战的环境下,发明高效果,正本,这是不可能的作业,因为生计的才干是靠锻炼出来的,光从书本上是很难学到的。我国父母常对孩子说:“你只需好好念书就好了,其他都别管了!”这种作法不但对孩子没有任何好处,更是严重地掠取了他们学习生计及养成独立品质的成长机遇,更将因而曲解了孩子的终身。
    英孚美国夏令营认为这道题,不光是对我国父母,甚至对于悉数我国社会而言,都是一个十分艰巨的课题。
    我们我国的教育教育实质要不断提高,肯定离不开批判与劝告。但假设给出具体的措施与学习方案,远比单纯的责备要恰当得多。

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