学习英语与学习艺术的不同

成都新东方夏令营 | 2014-12-19
摘要:成都新东方夏令营介绍,对于学习英语的人来说,学习的过程是一个重复模仿的过程,而不是一个创新的过程,这与学习艺术大不相同,艺术的传统与其说是重复,不如说是一个创造者对另一个创造者的响应。

   成都新东方夏令营介绍,每一件伟大的作品在继承过去的同时又取消过去,进行自己的探索。就艺术史而言,也是这样。西洋文艺复兴时代的艺术号称渊源于希腊,着重自然模仿与形式美,然其中已滋生着一种近代人生的新精神,这种新精神的内容是积极活动是生命和无限的憧憬。
    然后,艺术作品也存在类似要学好英语所必需的语感那样的东西,那就是完善的作品的必然性。对这种必然性的认识在艺术家身上非常强烈。这种必然性与那种对语言学规范的服从所赋予语链的必然性不是同一范畴,后者与语法有关。
    我们说英语口语时,对词和声调的选择是要说出心里想说的话,这不同于画家对色彩、比例已经音乐家对声音的选择,后者受他们对永恒的完善这种意识的认可。
    不过,在进行英语学习的人在获得了对英语的感悟认识之后,并非像艺术家那样在创作时继承过去又力图取消过去,而是为了与以英语为母语的人一样来理解、书写和说话。
    承蒙文的一位音乐家朋友见告,每一件艺术作品都选择自己的标准,对最古典的乐谱进行分析便可知道这一点。

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