美国孩子：到社区做义务工，到图书馆看书
军事夏令营小编了解到，美国中小学的假期时间不长，但是大多数学生还是选择在假期来完成他们的义务服务工作。据统计，美国12岁以上的青少年有60%以上的人参加过各种义务服务活动，如在当地的流浪者收留中心为无家可归的人做饭。
到了暑假，很多孩子还会经常去家附近的公共图书馆。暑期初始，孩子们去图书馆领一张读书计时表。图书馆要求每个孩子每天自己读书半个小时，或者听大人读书半个小时。到暑期结束的时候，孩子们的计时表填满了，就可以到图书馆领一份可爱的奖品了。得到奖品的小朋友们那喜悦之情自然不胜言表，而更可贵的是，孩子们对书籍的兴趣和对图书馆的眷恋在这项活动中又增添了许多。
韩国孩子：练习吃苦
在韩国，每年暑假会有千上万名学生会参加位于海军陆战队的海滨训练营，以培养他们坚持不懈的意志、自信和团队精神。
据美国《国际先驱论坛报》报道，不少韩国家长认为，孩子在经济富足时代成长，已忘记了辛勤工作的观念。花费40美元让孩子参加训练营，有助于他们养成勤奋学习的习惯。
训练营内，孩子们在泥坑里打滚，匍匐着通过带倒钩的铁丝障碍，所有这些都可以帮助他们变得更加坚强。
与孩子们熟悉的那个充斥着电脑游戏和垃圾食品的世界截然不同，这里的纪律极端严格。所有人一到这里便没了名字，只以代号区分。
家长们希望孩子在训练营里可以培养孩子们的团队精神，通过吃苦锻炼“韧”的民族气质。
印度孩子：我的暑假我作主
在印度，中小学生的暑假作业非常少，一般是一周时间就可完成。学校这样做，就是希望学生能暂时离开学习，好好放松一下身心。印度孩子的暑假生活，一般是：1/3的孩子外出旅游，1/3的孩子参加夏令营，1/3的孩子半天在家帮助家务，半天在户外打板球。
印度孩子认为暑假是他们自己的，他们的口号是：“我的暑假我做主”。暑假里，每一天都是孩子们自己精心安排的。即使什么都不干，他们也会感到非常快乐。
印度的教育专家认为，假期生活让孩子自己决定，是锻炼并提高孩子自主意识的绝好机会。孩子只要是在做自己感兴趣的事情，他就会快乐，无论是参加夏令营，还是在家休息，甚至是参加培训班。在安排假期生活上，家长要做一个帮助者，而不是决定者。