生活环境烘托一个孩子的认知

八一军事夏令营 | 2015-02-14
摘要:关于家庭气氛青少年军事夏令营专家表示这是值得就是孩子生活环境烘托出的一种感觉,它是包括外在的物质条件、孩子身边人群的行为表现。孩子虽年幼,但是也会由于大脑的处于高速运转的阶段,并对事物的感知、学习能力也发生变化。一个良好的家庭氛围对孩子主动学习性有极大的推动作用,所以北京军事夏令营建议家长培养孩子也需要注重自己的一言一行。

 关于家庭气氛青少年军事夏令营专家表示这是值得就是孩子生活环境烘托出的一种感觉,它是包括外在的物质条件、孩子身边人群的行为表现。孩子虽年幼,但是也会由于大脑的处于高速运转的阶段,并对事物的感知、学习能力也发生变化。一个良好的家庭氛围对孩子主动学习性有极大的推动作用,所以北京军事夏令营建议家长培养孩子也需要注重自己的一言一行。

    首先,家长要尽量避免说教气氛,要注重点滴性的培养。孩子有学习的天性,但并不是靠父母一遍一遍的说教来完成的。学习的习惯需要一步步的培养,需要自然而言的习得。家长要学会用简短的语言表达意思,让孩子一步步完成任务。
    其次,家长要注意营造宽松的气氛。孩子的思考需要比较轻松的氛围,气氛太严厉了不太适合大脑的思考。家长要注意一定要给孩子自由的空间,让孩子独立完成一些事情,当孩子稍微懈怠时,也不要立刻的严厉呵责。
    再次,一定要注重培养孩子的主动性。家长需要用心创造一种气氛,让孩子主动学习,而不是每天放学回到家就听从安排。孩子需要有自己的想法,及时完成自己想要做的事情,这样才能有小小的成就感。家长不要总处于支配的地位,让孩子们都处于被动的状态,消磨了孩子办事的积极性。
    最后,培养孩子一定要注重循序渐进,要给孩子安排适量的任务。不要对孩子寄予过大的希望,一定要在孩子的承载范围之内。很多家长不放掉一点空闲的时间,只要一有时间就让孩子学习,并且布置的任务有比较重,这种做法是不对的。希望各位家长能多看一些正确培养孩子的方法,切勿按照自己的想法来,要学会从孩子的角度出发,营造良好的家庭氛围。
 

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