北京军事夏令营小编发现很多家长个人事业不成功，就把自己的希望全都寄托在孩子身上，为此，倾注了全部的精力和金钱。然而，这种努力往往使希望变成失望。造成这种局面的主要原因就在于：
首先，一个人的成功不仅是知识的结构的问题，更重要的是意志品质问题。对于一个失败的家长虽然工作很努力，但可能存在恐惧失败和挫折的致命弱点。换句话说，一个人的失败往往是意志品质不够坚强，而这种精神面貌会传染给孩子的。当这种精神面貌遗传该孩子的时候，孩子照样不会成功。
其次，一个人的失败有多种原因，但往往是因为对失败的原因没有总结清楚，才导致没有成功。这就可能错误地分析了自己的失败原因，而将这个错误总结指导着孩子的教育，这就会导致孩子还会继续失败。比如，一个知识分子没有做好工作，是因为他没有搞好和同事的关系，可自己总结的原因是学历太低。于是，他仍然把教育的重点放在如何提高孩子的学历上，而不是培养孩子如何搞好人际关系。又比如，一个人生意人没有做好工作，实际上是没有对行业进行分析，没有掌握市场情况。但自己却认为是由于文化素养不够，于是让孩子去读四书五经，而不是让孩子学习如何面对各种不确定因素的情况。
再次，更多地关心自己缺点在孩子身上的弥补，而没有注意到自己优点在孩子身上的培养。一些小时候没有条件上学的家长，知道自己没有更上一层楼的原因是缺乏知识，于是，对孩子的知识学习可以说全力以赴。让孩子只考虑学习，其它什么也不要考虑。但他没有意识到，虽然他没有更上一层楼和个人的学识有关，但能够取得今天这样的成绩，主要是自己工作勤奋。这种能力是因为过去生活困苦所形成的。当在对孩子知识教育进行大力投入的时候，却忽视了孩子刻苦工作意识的培养。
如果能够避免上述情况？北京军事夏令营小编认为关键在于我们对孩子要求不能太专著，不能把个人的所有希望都寄托在孩子身上，那样的话，我们可能给孩子留下的空间太少，而对孩子的要求未必都是对的。当孩子接受着错误的教育，也就难免有非预期性的结果。最好的做法，就是自己要设法使自己的工作做得出色。只有自己是一个成功者，才是对孩子最好的教育。即使自己无法做到成功，但是自己没有把希望都寄托在孩子身上，而是还是非常努力地做好自己的工作，这种精神本身，对孩子就是最宝贵的财富。我们看到拾荒者培养出大学生的故事就体现了这种意思。
一个家长虽然事业失败，但屡败屡战；一个家长觉得自己知识匮乏，自己首先到学校或培训场所参加培训，这比监督孩子学习更有意义。孩子学习成绩不好，我们打骂孩子，这很容易做到，但是让自己努力，把自己的工作做好，却很难做到。如果家长去做简单的事情，而不做艰难的事情，孩子也会样的。有些家长觉得自己的孩子怎么就那么不用功，殊不知孩子的这种状况其实是自己给他所做得一个很坏的榜样。