北京西点军事夏令营致力于青少年素质教育，我们吸收国内外，中西方军旅文化，来为青少年创造一个团结，紧张的氛围，以此来开拓孩子们的思维，并勇于挑战新事物。
近来很多家长向我们反映：有的孩子的学习成绩很好，可是在实际应用的动手能力却很差，与人沟通融入团队的能力也很差。究其根源，其实这是因为孩子们只是掌握了“知识”，而没有掌握“智慧”。
自第二次工业革命后，诺贝尔奖的得主中，犹太人获奖人比例远超其他民族。犹太人在平常的智力取向活动中的优势被全世界所公认，所以犹太人出色的智慧秘密也一直蒙着一层神秘的面纱。
其实，稍微了解一下这个民族就会发现，这个民族除了遗传之外还与家庭教育有很大关系，因为他们非常重视教会孩子“居安思危”，而“居安思危”的秘密就掩藏在这个民族的生活习惯中。
犹太人“居安思危”的教育方法：铭记历史的伤害
犹太人都是听着圣经的故事长大的，也是听着自己的历史长大的。犹太人已经被自己赶出自己的家乡“耶路撒冷”近2000年，他们虽曾经重建国家的模式，但仍在异族的统治之下。其中，最大的悲剧莫过于第二次世界大战中，以德国为首的法西斯曾经屠杀至少600万犹太人......
因此，历史对犹太人来说，决不只是学校里的课程，而是深深烙印在每个家庭里，每个人心里的故事，像家谱一样世代流传。历史和他们的成长、家庭、朋友、祖国.......都连接在一起，成为不可分割的一部分。他们也会用体验式的方式来学习历史，也会用假设的方式等，他们实在铭记历史，也是在思考历史。
给人们带来的启示：
由于历史上的犹太人不断遭受迫害，财产被掠夺，房屋被烧毁，人民不断的被驱逐屠杀，从而使这个民族更加的追求知识，增长智慧，因为这是他们唯一的防卫机制。犹太人一心追求知识，并以不同寻常的方式运用知识来谋生的特点代代相传。看来居安思危，可以产生更多的智慧这种做法，是非常有道理的。
犹太人决不当“书呆子”
犹太人流传着一句话：”不做背着很多书本的驴子”，犹太人非常注重积累知识，但更加的注重才能，注重“学以致用”。他们把仅有知识而没有才能的人喻为“背着很多书本的驴子”。他们认为，一般的学习书本上的知识，只不过是一种模仿而已，没有任何的创新，学习应该以思考为基础。而思考是由怀疑和答案所组成的；学习便是经常怀疑，随时发问。
怀疑是智慧的大门，知道的越多，就会怀疑的越多，而问题也就越多，发问使人进步。正是基于这种认识，犹太人家庭特别注重与孩子的思想交流，孩子一直受到成年人的教诲和指导。孩子们可以同成年人谈话并讨论问题，偶尔成年人还会和孩子们纠缠个没完，意在引导他们投入到学习和研究上去。很显然，犹太人那出色的口才和智慧同这一点不无关系。
给人们带来的启示：
首先做为家长要多多引导孩子多读书，读好书，其次是避免书呆子式的学习方式。由此看来，智慧=知识+运用知识才是不变的真理。犹太人不仅非常重视知识的积累，而且更加重视才能。他们把仅有知识而没有才能的人喻为“背着很多书本的驴子”。他们认为，一般的学习只是一种模仿而已，而没有任何的创新，学习应该以思考为基础，随后更要“学以致用”。
北京西点军事夏令营致力于青少年素质教育，我们总结出了以上犹太人教育孩子的方法，我们将在夏令营中为孩子们创造一个团结、紧张的氛围，让孩子们学会“居安思危”，让孩子们学会“学以致用”。与此同时，我们将在众多的军事拓展科目中，让孩子们挑战自我，超越自我，敢于挑战一切新事物，并且培养出那股骨子里的血性，使他们做任何事情都前都会仔细思考等等一系列优秀的习惯！