美国游学不是有钱人的孩子“集体春游”，是一种新的生活体验，是生活自立和出国留学的预科班。
游学，离开熟悉的地方，到一个全新的环境里学习和游玩，既不是单纯的旅游也不是纯粹的学习，在游玩当中学习，在学习之中放松，是培养国际观的绝佳体验。
现在有越来越多的家长选择利用寒暑假送孩子前往海外学院游学。在成都优材教育举办的牵手成都广播电台的伦敦游学活动中，两位高中在读学生的家长，刘女士和朱女士同时表示，在参加伦敦游学活动之前，他们的孩子已经参加过美国的夏令营活动。刘女士谈到，当初对于留学他们并没有太多的想法，只是想通过游学，锻炼孩子的独立自主能力。但现在通过两次的游学活动，孩子已经开始对比两个国家的利弊，准备在高中阶段报考雅思。而朱女士透露：送孩子游学，正是因为他们希望孩子能够在出国留学以前提前了解海外，从而为是否出国留学，去哪个国家留学作出决定。与其花巨资让孩子只身前往一个陌生的国度，盲目地开始几年的留学生涯，还不如先让孩子在专业老师的带领下参加游学活动，前往意向国先了解当地的民俗风情、文化思维，为日后的计划做下良好铺垫。同时让孩子亲临国外名校的校园，感受大学的氛围，能增加他们对大学生活的憧憬，以成功申请世界名校为自己的奋斗目标。
如今中国有很多的教育机构开展了这样的游学活动，但这些教育机构又是怀着什么样的心态去做这个项目的呢？我们针对这个问题采访到成都优材教育的负责人方雷老师。方雷指出，现今很多人把游学看作一群有钱孩子的集体春游，但大家要明白游学绝对不只是物质享受，它是一种感受，一种人生的体验。离开父母的庇护，在这里孩子会开始发现并理解自身是作为一个独立的个体存在的。为期半个月至一个月的国外亲身体验；非母语的人际交流；这些都为学生增加了些许生活的磨练，也提高了学生独立自主能力。
作为此次成都优材教育携手成都广播电台伦敦游学活动的带队老师，他讲述了很多例子，其中一个便是在伦敦的很多寄宿家庭会将做好的早餐放入冰箱，而他们对待孩子的方式几乎等同于大人，强调独立，你需要就自己去冰箱拿。刚开始中国小孩不能理解，同时担心自己英文不好，也不愿意沟通，看见餐桌前没有早餐，便以为没早餐可吃，很委屈，找方雷抱怨，直到方雷了解完情况，鼓动孩子们与自己的“洋爸妈”交流。半个月下来，孩子们告诉方雷，他们舍不得离开，他们会想念自己的“洋爸妈”。同时，方雷还指出，孩子们在新世纪走出国门，认识更多的朋友，在异国他乡重新认识和推崇中国的文化，有利于增强祖国的荣誉感和信心。
此次游学活动最小的营员只有9岁，出发前姚女士很放心的将她的儿子交给了成都优材教育，但一周后却在北京时间凌晨4点收到宝贝儿子从伦敦打来的电话。据姚女士介绍，儿子在电话里哭得很伤心，自己也被吓坏了，最后儿子带着哭腔告诉她，他们和德国、俄罗斯等其他国家参加游学的学生进行拔河比赛，可他们输掉了，很难过，这才让姚女士放下心。
游学，这个“微缩的留学”，让孩子探访向往的大学校园，培养独立生活的能力和与他人相处的技巧，以及与当地文化的交集使孩子在各个方面都有所进步。
读万卷书，不如行万里路，游学无疑是对于“远方的呼唤”所作出的第一声回应，也在孩子的人生旅途上增添一笔无形的财富。